أبقى التقويم الذي اعتمدته وزارة التربية والتعليم أمس على يوم الأحد الموافق 19 أغسطس المقبل بداية لدوام الهيئات الإدارية والفنية والتدريسية للعام الدراسي الجديد«2017 ـ 2024» على أن تبدأ الدراسة في الصفوف الدراسية كافة يوم 26 من الشهر نفسه. وأعلنت الوزارة أن 26 يونيو 2024 موعداً لبدء إجازة الصيف للعام الدراسي 2024 /2017 للهيئات الإدارية والفنية والتدريسية.
ووفقاً للتقويم النهائي، تكون نهاية الفصل الدراسي الثاني للطلبة يوم الخميس 29 مايو 2024، فيما يوم الخميس 13 ديسمبر 2024 يكون نهاية للفصل الدراسي الأول للطلبة، وتمتد إجازة نصف السنة الدراسية من يوم الثلاثاء 18 ديسمبر 2024 وحتى السبت 5 يناير 2024، وتستأنف الدراسة يوم الأحد 6 يناير 2024 للفصل الثاني، ويوم 3 يونيو تعلن النتائج، والخميس 26 يونيو تعلن نتائج امتحان الإعادة، وبدء العطلة الصيفية.
وحدد القرار الأيام من 4 ديسمبر 2024 وحتى 13 من الشهر نفسه لامتحانات نهاية الفصل الدراسي الأول للصفوف من الرابع وحتى الثاني عشر، ويوم الخميس 13 ديسمبر 2024 نهاية دوام أطفال الرياض وتلاميذ الصفوف الأول والثاني والثالث،
ويوم الاثنين 17 ديسمبر 2024 إعلان نتائج الطلبة في الفصل الأول لتبدأ إجازته في اليوم الذي يليه، فيما تكون امتحانات الطلبة للفصل الدراسي الثاني للصفوف من الرابع وحتى الثاني عشر، إضافة إلى نهاية دوام الطلبة في جميع المراحل من 18 مايو وحتى 29 من الشهر نفسه للعام 2024.
وقال القرار الذي وقعه الوزير إن مواعيد الامتحانات المؤجلة للطلبة الغائبين بتعميم من وكيل الوزارة، وتعلن العطلات الرسمية في حينها بتعميم من الوكيل، حيث يتضمن التقويم الجديد توحيداً لعدد أيام الدراسة الفعلية في مدارس التعليم العام والخاص، وتوحيداً لإجازة نصف السنة الدراسية بالتنسيق بين إدارات التعليم العام والتعليم الخاص والمناطق التعليمية.
وأوضح الدكتور حنيف حسن أن التقويم الدراسي للعام الجديد يجمع للمرة الأولى بين طرفي العملية التعليمية في المدارس الحكومية والخاصة في بداية العام الدراسي ونهايته، إلى جانب عطلة نصف السنة الدراسية، معتبراً أنه يعطي مزيداً من المصداقية للشهادات الدراسية الصادرة من الدولة في المراحل الدراسية المختلفة،
التي تتطلب عدد أيام دراسية فعلية كمثيلاتها في دول العالم المتقدمة، مؤكداً أنه تمت دراسة التقويم بشكل وافٍ من شأنه أن يقضي على شكاوى أولياء الأمور فيما يتعلق بعدم توحيد الإجازات وأيام الدراسة بين التعليم الخاص والحكومي. وأشار إلى أن عدد أيام الإجازات لم تختلف كثيراً عن العام الدراسي الحالي، حيث تم تخصيص الفترة التي تلي امتحانات التقويم الدراسي الثاني للدورات التدريبية وورش العمل بهدف رفع الكفاءات المهنية في الميدان التربوي، مما يجعل الطالب محور العملية التربوية وهدفها الأول والأخير.
