1- أم المؤمنين التي تفتخر بأن زوجها الرسول عليه السلام من فوق العرش :
أ- حفصة ب- خديجة ج- عائشة د- زينب
2- قول الرسول عليه السلام ( إنما الأعمال بالنيات ) سنة :
أ- قولية ب- فعلية ج- تقريرية د- كل ما ذكر
3- نوع المد في كلمة ( الحاقة ) :
أ- مد لازم كلمي ب- مد عارض للسكون ج- مد متصل د- مد لازم حرفي
4- تتمثل مقاصد الشريعة الإسلامية الضرورية في المحافظة على :
أ- الدين والنفس والمال والعقل والنسل
ب- الشهادتين والصلاة والزكاة والصوم والحج
ج- النفس والمال والعقل والحكم بما انزل الله
د- الفرائض والسنن والواجبات
5- أطول حدود لفلسطين مع :
أ- سوريا ب- لبنان ج- الأردن د- مصر
6- صدر وعد بلفور المشؤوم في :
أ- 1/11/1917 ب- 2/11/1917
ج- 2/10/1917 د- 2/12/1917
7- من أبرز المنظمات الإرهابية في منتصف القرن الماضي :
أ- الهاغانا ب- عصابة الارغون ج- عصابة شترن د- جميع ما ذكر
8- الترادف في اللغة تعني :
أ- اختلاف اللفظين في اللفظ والمعنى ب- اتفاق اللفظين في اللفظ والمعنى
ج- اختلاف اللفظين والمعنى واحد د- اتفاق اللفظين والمعنى واحد
9- كلمة ملقون في قوله تعالى " القوا ما انتم ملقون " :
أ- فعل مضارع ب- اسم فاعل ج- اسم مفعول د- صيغة مبالغة
10- إن من أعظم الجهاد كلمة حق عند سلطان جائر . إعراب " كلمة " :
أ- مبتدأ مؤخر ب- خبر إن ج- اسم إن مؤخر د- بدل من الجهاد
11- للتفريق بين التاء المربوطة والهاء المغلقة في آخر الكلمة لفظا ً :
أ- نضيف حرف جر مناسب ب- نحرك آخر الكلمة
ج- إعراب الكلمة د- نلاحظ وجود نقط على الحرف الأخير
12- تكشف في المعجم عن كلمة " اضطلع " تحت مادة :
أ- طلع ب- ضلع ج- عضل د- ضطلع
13- الصورة البلاغية في قوله تعالى " اهدنا الصراط المستقيم " :
أ- استعارة تصريحية ب- تشبيه ضمني ج- استعارة مكانية د- مجاز مرسل علاقته مكانية
14- صاحب نظرية النظم في النقد الأدبي هو الناقد :
أ- ابن طباطبا ب- قدامة بن جعفر ج- عبد العزيز الجرجاني د- عبد القاهر الجرجاني
15- زرعت ( 14 ) شجرة . يلفظ العدد ( 14 ) بالصورة التالية :
أ- أربع عشرة شجرة ب- أربع عشر شجرة
ج- أربعة عشر شجرة ج- أربعة عشرة شجرة
16- الاستماع لما يلقى من الشعر في الأمسيات الشعرية يسمى :
أ- الاستماع الهامشي ب- الاستماع الاستمتاعي
ج- الاستماع اليقظ د- الاستماع النقدي
17- من مزايا الطريقة التحليلية في تعليم القراءة :
أ- تستغل دوافع المعلم وطاقاته
ب- تعلم الطفل القراءة بمجرد نطقه أسماء حروف الكلمات
ج- تتمشى مع الطريقة الطبيعية في إدراك الأشياء وتعلمها
د- تركز على إتقان الطفل حروف اللغة العربية
18- واحدة من الجمل الآتية صحيحة :
أ- الطلاب يقرأون الدرس ب- الطلاب يقرءون الدرس
ج- الطلاب يقرؤون الدرس د- الطلاب يقرئون الدرس
19- عدد محاور التماثل للدائرة :
أ- صفر ب- 1 ج- 4 د- عدد كبير جدا
20- العدد الأولي من بين الأعداد هو :
أ- 91 ب- 1 ج- 101 د- 51
21- إذا كان ن احد قواسم عدد ن2 +4 فان ن تساوي
أ- 1 ب- احد قواسم العدد 4 ج- من مضاعفات العدد 4 د-صفر
22-إذا كان مربع طول ضلعة 6 سم ، ومستطيل طول ضلعة 9 سم وعرضة 4 سم ، فان
أ- المربع والمستطيل متشابهان ب- المربع والمستطيل متطابقان
ج- المربع والمستطيل متكافئان د- لا شيء مما ذكر
23- مثلث طول قاعدتة 12 سم ، وارتفاعة 10 سم ، فان مساحتة تساوي مساحة :
أ- متوازي أضلاع طول قاعدتة 12 سم ، وارتفاعة 10 سم
ب- مستطيل طولة 12 سم ، وعرضه 10 سم
ج- معين قطره 10 سم ، 12 سم
د- مثلث متساوي الساقين طولا ضلعين فيه 10 سم ، 12 سم
24- 3/1 33% تساوي :
أ- 3/1 ب- 0.3 ج- 0.33 د- 0.333
25- احتراق الورقة يبين اثر الحرارة في :
أ- حالة المادة ب- تركيب المادة ج- حجم المادة د- شكل المادة
26- أكثر الغازات انتشارا في الهواء الجوي غاز :
أ- الأوزون ب- النيتروجين ج- الهيدروجين د- الأكسجين
27- تقاس الرطوبة بجهاز يسمى :
أ- الباروميتر ب- الانيموميتر ج- الجلفانوميتر د- الهيجروميتر
28- احد الصخور التالية من الصخور النارية :
أ- الرخام ب- الصوان ج- الجرانيت د- الحجر الجيري
29- إذا سقط الضوء على سطح مصقول فانه :
أ- ينكسر ب- يتحلل ج- ينعكس د- ينفذ
30- قيام المعلم بخصم علامة من علامات الطالب الذي لم يؤد واجبة يسمى :
أ- تعزيز ايجابيا ب- تعزيز سلبي ج- عقابا ايجابيا د- عقابا سلبيا
31- الفعل الذي لا يعبر عن نتائج التعلم بصورة محددة فيما يلي هو :
أ- يفسر ب- يدرك ج- يقارن د- يميز
32- الطلاب الذين تقاس معارفهم على مستوى الاستيعاب :
أ- يستطيعون استخدام المعلومات والأفكار بشكل محدد
ب- ( 1، 2)
ج- ليسوا بالضرورة قادرين على ببط المعلومات 4
د- لا شيء مما ذكر
33- إن يكتب تقريرا يتضمن الأفكار الرئيسية التالية … هذا الهدف بمستوى :
أ- التحليل ب- التقويم ج- التراكيب د- التطبيق
34- من مساوئ استخدام أسلوب المحاضرة أنها :
أ- تركز على حب الاستطلاع عند الطلاب
ب- سلبية الطالب أثناء المحاضرة في اغلب الأحيان
ج- لا تركز على المحتوى وكيفية استخدام الطالب لهذا المحتوى
د- كل ما ذكر
35- ما المقصود بالتكامل الاقتصادي ؟ يمثل السؤال السابق نموذجا للأسئلة :
أ- المباشرة ب- السابرة ج- المفتوحة – المغلقة د- المتجمعة
36- تطلق عبارة أسئلة التفكير المتمايز على الأسئلة :
أ- السابرة ب- المفتوحة المغلقة ج- المتشبعة د- المتجمعة
37- من طرق تنمية مهارة طرح الأسئلة عند الطلاب ما يلي :
أ- تيقن المعلم من شعور الطلاب بان الأسئلة تعكس رغبتهم في العلم
ب- مساعدة المعلمين للطلبة في صياغة الأسئلة
ج-استجابة المعلمين لأسئلة الطلبة يعمق الاهتمام وبطريقة ودبه
د- كل ما ذكر
38- من عوامل فشل أسلوب المناقشة في التعليم :
أ- استمرار التركيز على الموضوع الرئيسي خلال النقاش
ب-احتكار المنافسة على عدد من الأشخاص
ج- التركيز على الأداء بدلا من الحقائق المحددة إثناء النقاش
د- كل ما ذكر
39- عندما ينهج المعلم استراتيجية التعليم المفرد فانه يقوم بدور :
أ- مخطط ومصمم التعليم ب- ناقل المعرفة للطلاب فقط
ج- المستشار والمرشد والموجه للطلاب في تعلمهم د- ( أ+ج )
40-من الأسس التي يستند إليها التعليم المبرمج ما يلي :
أ- مبدأ التعلم الذاتي
ب- تحديد واضح للأهداف التعليمية بحيث تكون مصاغة بلغة الأداء
ج- ايجابية المتعلم وتفاعله مع البرامج
د- كل ما ذكر
41-يستخدم أسلوب تمثيل الأدوار بصورة أفضل عندما :
أ- يبرز بصورة عفوية من مشكلة يتم بحثها داخل الصف
ب- يلقن المدرب المتعلمين المتدربين أدوارهم التمثيلية
ج- يبحث مشكلة خاصة بالمتدربين مباشرة
د- يحدد المدرب لكل من المتدربين دوره في التمثيلية
42- من خصائص الحقيبة التعليمية :
أ- تعتمد طريقة منهجية منظمة ومنسقة تصميمها وإعدادها واستخدامها
ب- ينحصر دور المعلم في مراقبة الطلبة عند استخدام الحقائب التعليمية داخل المدرسة فقط
ج- تعتمد الحقيبة التعليمية على النشاطات الكتابية والقرائية فقط
د- ينحصر استخدام الحقائب التعليمية داخل المدرسة فقط
43- ابرز خصائص الموقف التعليمي القائم على الكفايات فيما يلي هو :
أ- التركيز على المعارف والمعلومات
ب- تنظيم ما يراد تعليمه على أساس عناصر متتالية مرتبط بعضها ببعض
ج- استخدام أسلوب المحاضرات في التعليم
د- كل ما ذكر
44- القدرة على سرعة إنتاج أفكار تنتمي إلى أنواع مختلفة من الأفكار التي ترتبط بموقف معين هي :
أ- الطلاقة اللفظية ب- الطلاقة الفكرية ج- المرونة د- الاصالة
45- من شروط تحسين واقع محتوى التعيينات البيتية :
أ- التقليل من الأنشطة التي تتطلب العمل المشترك والتعاون
ب- عدم تنويع التعيينات البيتية
ج- تجنب استخدام التعيينات الحديثة في التعيينات لصعوبة القيام بها
د- استخدام التعيينات التي تثري مادة الكتاب
46- من شروط الأسئلة الجيدة
أ- عدم الإكثار من الأسئلة التي تبدأ بـ هل
ب- الإكثار من الأسئلة الغامضة التي لا تحدد للطالب ما هو مطلوب منه
ج- عدم لجوء المعلم إلى التلميحات إذا كانت إجابة الطالب انه لا يعرف
د- عدم مطالبة الطالب بالموضوع إذا كانت الإجابة خطأ
47- إذا طلب المعلم من طلبته جعل الأفكار متطابقة أو متشابهة أو مختلفة أو غير متعارضة فانه يستخدم الأسئلة من نوع علاقة :
أ- السبب بالنتيجة ب- المقارنة ج- التضمين د- التفسير
48- فئات متدرجة ومنظمة بشكل متسلسل وتستخدم في تحديد خصائص الآخرين أو ألذات . تشير العبارة إلى :
أ- المذكرات اليومية ب- قوائم الرصد ج- سلالم التقدير د السجل التراكمي
49- الاختبار الذي يقيس القدرة الادراكية هو :
أ- اختبار لوح الإشكال ب- اختبار سرعة التمييز
ج- اختبار الأشكال المقلوبة د- اختبار سلاسل الحروف
50- تشير إلى مكونات مجردة مأخوذة من مجموعة الأحداث المتعددة هي :
أ- الحقائق ب- المفاهيم ج- المبادئ د- التعميمات
الإجابة
امتحان معلم صف حكومة
1- أم المؤمنين التي تفتخر بأن الله زوجها الرسول ـ صلى الله عليه وسلم من فوق العرش هي : زينب
2- قول الرسول -صلى الله عليه وسلم- "إنما الأعمال بالنيات"سنة: قولية
3- نوع المد في كلمة الحاقة: مد لازم كلمي
4- تتمثل مقاصد الشريعة الإسلامية الضرورية في المحافظة على: الدين والنفس والمال والعقل والنسل
5- أطول حدود لفلسطين مع: الأردن
6- صدر وعد بلفور المشؤوم في : 2/11/1917
7- من أبرز المنظمات الإرهابية اليهودية في منتصف القرن الماضي: جميع ما سبق(الهاغانا والأرغون
و شترن)
8- الترادف في اللغة هو: اختلاف اللفظين والمعنى واحد
-9كلمة ملقون في قوله تعالى" ألقوا ما أنتم ملقون": اسم فاعل
-10 إن من أعظم الجهاد كلمة حق عند سلطان جائر. إعراب "كلمة": خبر إن
-11للتفريق بين التاء المربوطة والهاء المغلقة في آخر الكلمة: نحرك آخر الكلمة
-12نكشف في المعجم عن كلمة"اضطلع" تحت مادة : ضلع
-13الصورة البلاغية في قوله تعالى"أهدنا الصراط المستقيم": استعارة تصريحيه
-14صاحب نظرية النظم في النقد الأدبي هو الناقد: عبد القاهر الجرجاني
-15زرعت14 شجرة تكتب: أربع عشرة شجرة
-16الاستماع لما يلقى من الشعر في الأمسيات الشعرية يسمى: الاستماع الاستمتاعي
-17من مزايا الطريقة التحليلية في تعليم القراءة: تعلم الطفل القراءة بمجرد نطقه أسماء حروف الكلمات
-18واحدة من الجمل الآتية صحيحة: الطلاب يقرأون الدرس
-19عدد محاور التماثل للدائرة: عدد كبير جداً
-20العدد الأولي من بين الأعداد هو: 101
-21إذا كان أحد قواسم عدد ن2+ 4فإن ن تساوي: أحد قواسم العدد 4
-22إذا كان مربع طول ضلعه 6سم، ومستطيل طول ضلعه 9سم وعرضه 4سم، فإن: المربع والمستطيل
متكافئان
-23مثلث طول قاعدته 12سم، وارتفاعه 10سم، فإن مساحته تساوي مساحة: معين قطره 10سم، 12سم
% 331/3 -24تساوي 0.33
-25احتراق الورقة يبين أثر الحرارة في: تركيب المادة
-26أكثر الغازات انتشاراً في الهواء الجوي غاز: النيتروجين
-27تقاس الرطوبة بجهاز يسمى: الهيجروميتر
-28 أحد الصخور التالية من الصخور النارية: الجرانيت
-29إذا سقط الضوء على سطح مصقول فإنه: ينع**
-30قيام المعلم بخصم علامة من علامات الطالب الذي لم يؤد واجبه يسمى: عقاباً سلبياً
-31الفعل الذي لا يعبر عن نتائج التعلم بصورة محددة فيما يلي هو: يدرك
-32السؤال فيه خطأ
-33أن يكتب تقريراً يتضمن الأفكار الرئيسة التالية……….هذا الهدف بمستوى: التركيب
-34من مساوئ استخدام أسلوب المحاضرة: سلبية الطالب أثناء المحاضرة في أغلب الأحيان
-35ما المقصود بالتكامل الاقتصادي؟" يمثل السؤال السابق نموذجاً للأسئلة: المباشرة
-36تطلق عبارة أسئلة التفكير المتمايز على الأسئلة: المتشعبة
-37من طرق تنمية مهارة طرح الأسئلة عند الطلاب ما يلي ): (كل ما ذكر) ( تيقن المعلم من شعور الطلاب بأن الأسئلة تع** رغبتهم في العلم، مساعدة المعلمين للطلبة في صياغة الأسئلة، استجابة المعلمين لأسئلة الطلبة يعمق الاهتمام وبطريقة ودية(
-38من عوامل فشل أسلوب المناقشة في التعليم: احتكار المناقشة على عدد من الأشخاص
-39عندما ينهج المعلم استراتيجية التعليم المفرد فإنه يقوم بدور: (أ+ج)(مخطط ومصمم التعليم،
المستشار والمرشد والموجه للطلاب في تعلمهم(
-40من الأسس التي يستند إليها التعليم المبرمج (كل ما ذكر)( مبدأ التعلم الذاتي، تحديد واضح للأهداف
التعليمية بحيث تكون مصاغة بلغة الأداء، إيجابية المتعلم وتفاعله مع البرامج)
41-يستخدم أسلوب تمثيل الأدوار بصورة أفضل عندما: يبحث مشكلة خاصة بالمتدربين
42-من خصائص الحقيبة التعليمية: تعتمد طريقة منهجية منظمة ومنسقة في تنظيمها وإعدادها واستخدامها
43- أبرز خصائص الموقف التعليمي القائم على الكفايات فيما يلي هو:
تنظيم ما يراد تعليمه على أساس عناصر متتالية مرتبط بعضها ببعض
44-القدرة على سرعة إنتاج أفكار تنتمي إلى أنواع مختلفة من الأفكار التي ترتبط بموقف معين هي:
الطلاقة الفكرية
45-من شروط تحسين واقع محتوى التعيينات البيتية:
استخدام التعيينات التي تثري مادة الكتاب
46-من شروط الأسئلة الجيدة: عدم الإكثار من الأسئلة التي تبدأ ب هل
47-إذا طلب المعلم من طلبته جعل الأفكار متطابقة أو متشابهة أو مختلفة أو غير متعارضة فإنه
يستخدم الأسئلة من نوع علاقة: المقارنة
48-فئات متدرجة ومنظمة بشكل متسلسل وتستخدم في تحديد خصائص الآخرين أو الذات.
تشير العبارة إلى: قوائم الرصد
49-الاختبار الذي يقيس القدرة الإدراكية هو: اختبار سرعة التمييز
-50تشير إلى مكونات مجردة مأخوذة من مجموعة الأحداث المتعددة هي: المفاهيم
منقول لتعم الفائدة
مع تمنياتي بالتوفيق للجميع
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة سمسمه2 
ممكن رياضيات لاعدادي لو تسمحي
73) العدد 3 هو :
أ ( عدد غير نسبي .
ب ) عدد كلي .
ج ) عدد نسبي .
د ) عدد غير حقيقي .
74) إذا كان ق = القاسم المشترك الأكبر للعددين أ وَ ب
وَ م = المضاعف المشترك الأصغر للعددين أ وَ ب فإن :
أ ) ق . م = أ2. ب
ب ) ق + م = أ. ب
ج ) ق . م = أ . ب
د ) ق . م = أ + ب
75) قيمة س _ 1 ، حيث س عدد حقيقي هي :
أ ) غير سالبة لبعض قيم س .
ب ) لا يمكن أن تكون سالبة .
ج ) دائمـًا موجبة .
د ) عدد غير نسبي .
76) اشترى أحمد س من الدفاتر قيمة كل منها 5 ريالات ، وَ ص من الأقلام قيمة كل منها ريالان ، فكان مجموع ما دفعه للبائع = 36 ريالاً ، فإنه :
أ ) هناك عدد غير منتهٍ من الحلول للمسألة .
ب ) س = 4 ، ص = 8 هو الحل الوحيد .
ج ) يوجد حلان غير الذي ورد في البديل ب .
د ) لاشيء مما ذكر .
77) إذا كان س = 3 هو حلاً للمعادلة س3 – 6 س2 + أ س – 6 = صفر، فإنه :
أ ) الحلول الأخرى غير معروفة لأن أ غير محدد .
ب ) في كل الأحوال س = 3 هو الحل الوحيد .
ج ) يوجد ما لانهاية من الحلول لهذه المعادلة في ح .
د ) مجموعة حل هذه المعادلة هي 1 ، 2 ، 3
1 2 3
78) إذا كانت م هي محددة المصفوفة 4 5 6 فإن :
7 8 9
أ ) م صفر
ب ) م صفر
ج ) م = 22
د ) م = صفر
79) إذا كان أ وَ ب عددين حقيقيين بحيث ب أ ، فإن :
أ ) ب2 أ
ب ) ب3 أ
ج ) ب أ
د ) <
80) إذا كان أ عددًا موجبـًا فإن أ :
أ ) دائمـًا موجب .
ب ) له قيمتان .
ج ) عدد تخيلي .
د ) لاشيء مما ذكر .
81) لدينا كسر عشري لا نهائي هو ( الخ 1212120170, .) فإن التمثيل النسبي للعدد هو:
أ )
ب )
ج )
د )
82) قيمة المقدار ( 5 ) + ( 5 ) + ( 5 ) + ( 5 ) + ( 5 ) + ( 5 ) تساوي :
0 1 2 3 4 5
أ ) 25
ب ) 16
ج ) 32
د ) 120
83) إذا كان الحدان الأول والثاني من متتابعة هندسية هما 5 ، 50 فإن الحد العاشر يساوي:
أ ) خمسة ملايين .
ب ) خمسة بلايين (البليون = ألف مليون ) .
ج ) أكثر من خمسة بلايين .
د ) عشرين مليونـًا .
84) إذا كان ن =101101 وَ ن = 1100 في النظام الثنائي للأعداد فإن ن + ن يساوي :
أ ) 111101
ب ) 101001
ج ) 101101
د ) 111001
85) في الشكل المجاور س // ص ، ل قاطع لهما ، فإن :
ل
^ ^
أ ) قياس ( 1 ) = قياس ( 8 ) س 1 2
4 3
^ ^
ب ) قياس ( 4 ) = قياس ( 7 )
ص 5 6
^ ^ 8 7
ج ) قياس ( 3 ) = قياس ( 6 )
^ ^
د ) قياس ( 3 ) = قياس ( 5 )
86) يتطابق المثلثان إذا :
أ ) تساوى طولا ضلعين وزاوية مع ضلعين وزاوية من الآخر .
ب ) تساوت زاويتان وضلع في أحدهما مع نظائرهما في المثلث الآخر .
ج ) تساوت الزوايا الثلاث لأحدهما مع مثيلاتها في الآخر .
د ) كانا قائمي الزاوية ، ولهما نفس الوتر .
87) واحد من المضلعات الآتية محدب :
أ )
ب )
ج )
د )
88) في الشكل المجاور ، يتحقق ما يلي :
أ ب أ د
أ ) ــــ = ــــ
ب جـ ب د
د جـ ب جـ
ب ) =
أ د أ ب
د جـ أ د
ج ) ـــ
أ د د ب
د ) أ جـ جـ ب = أ د ب د
89) مساحة شكل سداسي منتظم مرسوم داخل دائرة نصف قطرها 3 سم ، تساوي :
أ ) 54 سم2
ب )
27 3
ـــــ
2 سم2
ج )
9 3
ـــــ
2 سم2
د ) 18 سم2
90) طول العمود النازل من النقطة (1،3) على المستقيم 2س+ ص=4 يساوي :
أ ) 4
ب )
ج ) 1
د ) 1
5
91) علاقة المستقيم ص+ س = 2 بالدائرة 2 (ص+1)2 +2س2 = 9 ، هي :
أ ) يتقاطعان في نقطتين .
ب ) لا يتقاطعان .
ج ) المستقيم مماس للدائرة .
د ) المستقيم قطر للدائرة .
92) تمثل المعادلة 2 س2 + 3 ص2 – 8 س – 6 ص = 1
أ ) قطعـًا ناقصـًا محوره الأكبر موازِ لمحور السينات .
ب ) قطعـًا ناقصـًا محوره الأكبر موازِ لمحور الصادات .
ج ) قطعـًا زائدًا محوره القاطع موازِ لمحور السينات .
د ) قطعـًا زائدًا محوره القاطع موازِ لمحور الصادات .
93) قياس زاوية مضلع منتظم ذي اثني عشر ضلعـًا يساوي :
أ ) 30ه
ب ) 75ه
ج ) 120ه
د ) 150ه
94) تبلغ سرعة جسيم 5م/ث ، يقطع هذا الجسيم في 3 ساعات مسافة قدرها :
أ ) 54 كم
ب ) 5400 مترًا
ج ) 15000 مترًا
د ) 150 كم
95) أرض مستطيلة طولها 400متر ، وعرضها 240 مترًا ، فإن مساحتها بالأميال المربعة تساوي :
أ ) 096, 0
ب ) 06, 0
ج ) 0375, 0
د ) 246, 0
96) إذا كان المستوي م عموديـًا على المستوي م وكان ل مستقيمـًا يوازي م ، فإن:
أ ) ل عمودي على م1
ب ) ل يقطع م1 ولكنه ليس عموديـًا عليه .
ج ) ل يوازي م1 وَ م2
د ) لاشيء مما ذكر .
97) يمثل التفصيل المجاور :
أ ) متوازي مستطيلات .
ب ) منشورًا .
ج ) هرمـًا رباعيـًا .
د ) هرمـًا ثلاثيـًا .
98) مخروط قائم مساحة قاعدته تساوي 100 سم2 ، قطعنا المخروط بمستوٍ عمودي على الارتفاع ، ويبعد عن رأس المخروط بمسافة تساوي الارتفاع ( كما في الشكل) فإن مساحة القاعدة للمخروط الصغير هي :
ع
أ ) 4 سم2
ب ) 20 سم2
ع
ج ) 80 سم2
د ) 20 ع سم2
99) عدد محاور التناظر في المعين تساوي :
أ ) 4
ب ) 8
ج ) صفر
د ) 2
100) إذا كان حاهـ = ، 90 ه هـ 180ه فإن ظا هـ =
أ )
ب )
ج )
د )
101) في الفترة ( 0 ، 2 ط ) ، عدد نقاط تقاطع منحنى الدالة حتا هـ مع محور السينات يساوي :
أ ) صفراً
ب ) نقطة واحدة
ج ) نقطتين
د ) ثلاث نقاط
102) حا 20ه حتا10ه + حتا 20ه حا 10ه =
أ )
ب ) حا 20ه حا 10ه
ج )
3
2
د ) حتا 20ه حتا 10ه
103) 1 – 2 حا2 135ه =
أ ) صفر
ب ) 1
ج ) -1
د )
104) مجموعة حل المعادلة ظا2س – 3 = صفر في الفترة [ 0 ، [ هي :
أ ) ط
– ـ
6
ب ) ط
– ـ
3
ج ) ط
ـ
6
د ) ط
3
105) من نقطة أ تبعد عن قاعدة برج 70 مترًا ، كانت زاوية ارتفاع قمة البرج 60ه ، فإن ارتفاع البرج بالأمتار يساوي :
أ ) 35
3
مترًا
ب) 35 3
مترًا
ج ) 70 3
مترًا
د ) 70
ــ
3
مترًا
106) إذا كانت س = [ 1 ، 3 ] ، ص = ( 0 ، 2 ) فإن س ص هي :
أ ) فترة مغلقة في خط الأعداد .
ب ) فترة مفتوحة في خط الأعداد .
ج ) فترة ليست مغلقة ولا مفتوحة .
د ) مجموعة خالية .
107) إذا كانت د ( س ) = 1
ــ
س
فإن مجال الدالة د (س) هو :
أ ) ح – صفر
ب ) الأعداد الحقيقية الموجبة
ج ) الفترة ]صفر ، ) .
د ) الأعداد النسبية .
108 ) إذا كانت د (س) = حا 3 س
ـــ
2 س فإن حا 3س
2س تساوي :
أ ) غير معرفة لأنها صفر
ـــ
صفر
ب) 3
ــ
2
ج )
2
ــ
3
د )
109 ) إذا كانت :
س + 4 عندما س ≤ 2
س2 + 2 عندما س 2
فإن :
أ ) د ( س ) متصلة على ح .
ب ) د ( س ) متصلة على ح – 2
ج ) د ( س ) متصلة على الأعداد الموجبة فقط
د ) د ( س ) غير متصلة عند س = صفر
110) إذا كانت د (س) = ظا2س فإن المشتقة دَ ( س ) تساوي :
أ ) 2
ب )
ج ) 4
د ) 2 2
111) إذا كانت د(س) معرفة على (أ،ب) بحيث دَ (س) صفر على (أ،ب)، دً (س) صفر
على ( أ ، ب ) فإن رسم الدالة على ( أ ، ب ) يكون :
أ ) متذبذبـًا صعودًا ونزولاً .
ب ) مقعرًا إلى الأعلى و د (س) دالة تناقصية .
ج ) مقعرًا إلى الأسفل و د (س) دالة تناقصية .
د ) له نهاية صغرى على ( أ ، ب) .
112) إذا كانت لدينا دائرة نصف قطرها يتغير بمرور الزمن بمعدل ثابت هو 1 سم /ثانية، فإن معدل تغير مساحة الدائرة عندما يكون نصف قطرها يساوي 2 سم هو:
أ ) ط سم2 / ثانية .
ب ) 1 سم2 / ثانية .
ج ) 2 سم2 / ثانية .
د ) 4 ط سم2 / ثانية .
0
113) س س + 1 د س =
-1
أ )
ب )
ج )
د )
114) إذا كانت د ص 1
ـــ =
د س س2 + 1 فإن :
أ ) ¬ص = – 2 س
ـــــ + ث
(س2 + 1)2
ب ) ص = ظا-1 س + ث
ج ) ص = 1
ــــ + ث
س + 1
د ) ص = ظتا-1 س + ث
115) إذا كانت د (س) = س – 1 فإن المساحة بين منحنى الدالة د ( س ) ومحور السينات في الفترة س = صفر إلى س = 2 تساوي :
أ ) صفراً
ب ) 2
ج ) 1
د ) 4
س
116) إذا كانت د (س) = ر (ن) د ن حيث ر (ن) دالة متصلة على الفترة
[أ،ب] فإن الدالة د (س): أ
أ ) تزايدية .
ب ) قابلة للاشتقاق في ( أ ، ب ) .
ج ) متباينة .
د ) شاملة .
117) إذا دوّرنا المساحة بين ص = س2 ، ص = صفر ، س = 1 حول محور السينات دورة كاملة ، فإن الحجم الناتج يساوي :
أ )
ب )
ج )
د )
118) س هـ س د س =
أ ) هـ س + ث
ب ) س هـس – هـس + ث
ج ) س هـس + هـس + ث
د ) هـس – س + ث
119) المستطيل الذي مساحته تساوي 100 سم2 ومحيطه أصغر ما يمكن هو :
أ ) مستطيل طوله يساوي ضعف عرضه .
ب ) مربع .
ج ) مستطيل طوله يساوي ثلاثة أمثال عرضه .
د ) حل هذه المسألة مستحيل .
120) معدل أعمار خمسة أشخاص = 30 عامـًا ، ومعدل أعمار أربعة منهم يساوي 25 عامـًا . فإن عمر الشخص الخامس يكون :
أ ) 5 سنوات .
ب ) 20 سنة .
ج ) 25 سنة .
د ) 50 سنة .
121) لكي نستطيع الحكم على مدى التفاوت بين درجات الطلاب في اختبار مادة ما ؛ يجب أن نحسب :
أ )المتوسط الحسابي للدرجات .
ب ) الوسيط للدرجات .
ج ) المنوال للدرجات .
د ) الانحراف المعياري للدرجات .
122) القطاعات الدائرية في الشكل المجاور تمثل أعداد وأنواع السيارات التي يملكها معلمو مدرسة ما، حيث عددها 36 سيارة ما عدد السيارات الأمريكية الصنع ؟
أ ) 18 يابانية
ب ) 12 أمريكية
ج ) 9 50ْ كورية
د ) لاشيء مما ذكر . ألمانية
أخرى
123) تمثل العلاقة بين المتغيرين س ، ص في الشكل المجاور :
أ) ارتباطـًا طرديـًا بين المتغيرين . ص
ب ) ارتباطـًا عكسيـًا بين المتغيرين .
ج ) عدم ارتباط بين المتغيرين .
س
124) يمثل الجدول درجات الطلاب في مادتين :
الرياضيات 6 4 7 9 8 6 7 5 10 8
الفيزياء 7 6 8 10 9 8 7 8 10 7
فإن معامل ارتباط بيرسون بينهما يساوي :
أ ) – 0.78
ب) -0.87
ج ) 0.78
د ) 0.87
125) صندوق يحوي 5 كرات بيض ، 4 كرات حمر متماثلة ، سُحبت منه كرتان معـًا ، فإن احتمال أن تكون الكرتان حمراوين يساوي :
أ )
ب )
ج )
د )
في الأسئلة من (126 إلى 133) ظلل في ورقة الإجابة الدائرة المحتوية على الرمز أ إذا كانت العبارة صحيحة والدائرة المحتوية على الرمز ب إذا كانت العبارة خاطئة .
126) لكل عدد طبيعي ك يوجد عدد أولي د بحيث د ك
127) إذا كان ن عددًا صحيحـًا موجبـًا فإن أحد الأعداد ن ، ن + 1 ، ن + 2 يجب أن يكون أوليـًا .
128) إذا كان س صفر = وَ = 2 فإنه يمكن تحديد قيمة كل من س وَ ص .
129) جميع جذور المعادلة س4 – س3 + 2 س + 1 = صفر ، أعداد صحيحة.
130)
يوجد مثلث واحد فقط قائم الزاوية ، أطوال أضلاعه أعداد صحيحة ، وأحد الضلعين القائمين يساوي 5 .
131) يوجد عدد صحيح لو أضيف إليه مقلوبه لكان الناتج مساويـًا للعدد 5 .
132) 2
يمكن حساب قيمة اللوغاريتم الطبيعي من معرفة قيمة التكامل
1
133) إذا كان م مستويـًا وَ ن نقطة خارجة عنه، فإنه يوجد مستوٍ واحد فقط يمر بالنقطة ن ويوازي م .