لأن عندها بنت وولد وتبغيهم في نفس الصف في المدرسة School English for Speakers of Ras Al Khaimah ساعدوني أنتظر الرد منكم
up
up
بغيت أسأل الخوات اللي عيالهم في المدرسة الاهلية الخاصة في الشارجة
اولاد المرحلة الثانوية
شو رايكم بالمدرسة …..؟
وفيها صف 12 علمي بنين ….؟
بغيت احول ولدي للمدرسة هاذي صف 12 علمي السنة الياية ان شاء الله
سمعت انه تدريسهم زين
اللي اتعرف عن المدرسة اي شي اتمنى اتخبرني
ويزاكم الله خير
بنات عندي مشكلة من العنوان واضحة
ضيعت الورقة اللي عطوني اياها يوم نجحت في الباركن والريوس وانا الحينه اتدرب شارع ولما امتحن
لازم اعطيهم الورقة هذي ماعرف الحين شو اسوي ؟!!
اقدر اطلع بدل فاقد ولا لاه ولا شو الدبرة؟
انا من العين ياليت اللي عندها فكره تخبرني
انصحج تتصلين لهم وتسالينهم
وبالتوفييييييييييق ,,,
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
نداء للأخوات المبدعات في الكتابة و التأليف في مجال المسرح أو الروايات القصيرة
احتاج لمساعدة كاتبه في إخراج مسرحية في أي موضوع أو قضية عامه .
بنكتب المسسرحية بمساعدتها وتكون هادفه لان بنسويها في مسرح المدرسة و أنا المعنية بالتأليف والاخراج خلال هالأسسبوع ان شاء الله .
انتظر ردودكن
راسليني عالخاص اذا تبين الفكرة
الواحد يعني يسرع بعياله علشان يوصلهم قبل الوقت بدقايق ممكن يسبب حادث له ولغيره بسبب هالامور ..يمكن صار فالطريق حادث ضباب او اي شي سبب تاخير هالطالب ..لازم يعطون تنبيه مب يوقفونه برع !!
صراحه المفروض الاهل يتعاملون ويا هالموضوع بجديه ويكلمون مش المدرسه اللي ماعرفت كيف تصرف وطلعت الشباب بهالطريق برع ساحة المدرسه مب بعد يلستهم داخل الادارة يتريون الاهالي انا لو ولدي صارله هالموقف مابسكت طبعا عن هالشي قهر فقهر بيكون على طول مجلس بوظبي للتعليم ياخذ اجراءاته
وين ادارة المدرسة ؟؟المدير ؟؟؟
زين مصورتنهم عفيه عليج
هالصورة يبالها الجريدة تنزل
طبعا موقف خاطئ من إدارة المدرسة توجد قرارات عديدة ممكن إتخاذها في أمور الانضباط
اتواصلى مع إدارة المدرسة أو مجلس التعليم الخاص
وفقك الله
مساكم الله بالخير ………
بصراحة اليوم كان يووووم طويل و ممتع بالنسبة لي …. اتعرفون ليش ؟؟ بنتي الصغيرووونة ميثاني كبرت … و راحت المدرسة … و اليوم كان أول يوم دراسي في الـ KG1 في مدارس الظفرة الخاصة ….
—————————
أول اللحظات خافت … بعدين استانست ……… و نستنا … و عاشت جو المدرسة مع اربيعاتها ….. ( بنات آخر زمن )
—————————-
و ان شاء الله اتكون هاي الخطوات أول الخطوات نحو التميز ………… على كل حال أخليكم مع الصور ….
والله يوفقها دنيا واخره
وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته
الله يعطيكم طولة العمر انتي وبوها
وتشوفونها متفوقة ومتميزة سنة ورا سنة
وإن شاء الله تكبر وتغدي عروس حلوة :22 (22):
ب – خصائص النمو العقلي المعرفي وعلاقته بتساؤلات الأطفال :
العقل البشرى طاقة من أكبر الطاقات ، ونعمة من أكبر النعم التى أنعمها الله علينا : (قُلْ هُوَ الَّذِي أَنشَأَكُمْ وَجَعَلَ لَكُمُ السَّمْعَ وَالأَبْصَارَ وَالأَفْئِدَةَ قَلِيلاً مَّا تَشْكُرُونَ) ( ) "والفؤاد يستخدم فى القرآن بمعنى العقل، أو القوة الواعية فى الإنسان أو القوى المدجركة على وجه العموم" .
ومرحلة طفل ما قبل المدرسة مرحلة حاسمة فى حياة الفرد العقلية باعتبارها مرحلة الأساس والتكوين فى بناء الإنسان الصالح فى جميع أبعاد نموه الأساسية حيث يوضح فيها الأساس القوى لشخصية الفرد ، وسلوكه فى جميع النواحي ، وبالنظر إلى طفل ما قبل المدرسة نجده يقع فى المرحلة العمرية من (4 – 6 سنوات) ، وتقع هذه القترة فى مرحلة ما قبل العمليات حسب تصنيف بياجيه لمراحل النمو العقلي للطفل وهى نهاية مرحلة ما قبل المفاهيم وأغلب المرحلة الحدسية
ومراحل النمـو الأربعـة الرئيسية التى ذكرها بياجيه هى كما يأتى :
1- المرحلة الحسية الحركية : وتشمل السنتين الأوليين من حياة الطفل ، أو من الميلاد ، وحتى يبدأ الكلام ، وقد أسماها بياجيه المرحلة الحسية ، لأن الطفل خلالها يكون مشغولا بحواسه ، وأنشطته الحركية .
2- مرحلة التفكير التصوري ، أو مرحلة ما قبل العمليات :
وتشمل من سن السنتين حتى السابعة ، وقد اهتم بياجيه بهذه المرحلة خاصة السنوات الأخيرة منها ودرسها بدقة بالغة ، وبشكل لم يتكرر فى دراسته لمرحلة أخرى ابتداء من الميلاد حتى النضج ، وحيث إن موضوع البحث يركز على طفل ما قبل المدرسة الابتدائية خاصة فى رياض الأطفال ، وسنتناول بشيء من التفصيل هذه المرحلة لشرح جوانب النمو العقلي والمعرفي المختلفة .
3- مرحلة العمليات المحسوسة أو العيانية :
وتشتمل الفترة من السابعة حتى الحادية عشرة .
4-مرحلة العمليات الشكلية أو المنطقية :
وتشمل الفترة من الحادية عشرة وما بعدها .
مما سبق يمكن ذكر أهم الخصائص العقلية والمعرفية لطفل هذه المرحلة وهى :
1- حب الاستطلاع والاستقصاء المستمر للوصول إلى الحقائق ، وهذا بدوره يدفع الطفل إلى سيل متدفق من الأسئلة يوجهها إلى المحيطين به ليشبع حب الاستطلاع لكى يصل إلى الحقائق .
2- القدرة على حل المشكلات ، والتكليف ببعض المهام البسيطة ، وهذا قد يساعد الوالدين والمحيطين بالطفل فى استغلال هذه القدرة فى محاولة الإجابة عن بعض التساؤلات .
3- اكتشاف بعض خصائص الأشياء ، واتساع مجال إدراكه الحسى، ويستطيع تكوين المعاني ثم تتسع قدرته على تكوين المعاني والمفاهيم اتساعا سريعا .
4- ومن مظاهر النمو العقلي أيضا تكوين المفاهيم مثل الزمان والمكان والعد ، ويطرد نمو الذكاء ، وتزداد قدرة الطفل على الفهم ، وتزداد القدرة على تركيز الانتباه ، ويكون التفكير ذاتيا. ويظل التفكير خياليا وليس منطقيا حتى يبلغ الطفل سن السادسة .
5-على الرغم من زيادة طول فترة التركيز فى سن الخامسة إلا أنها تكون محدودة بعنصر أو عنصرين فقط .
6- يزيد التذكر المباشر لدى طفل ما قبل المدرسة ، فيتذكر طفل الثالثة مثلا ثلاثة أرقام ، وطفل الرابعة والنصف يتذكر أربعة أرقام ، ويكون تذكر الكلمات والعبارات المفهومة أيسر من تذكر الغامضة منها ، ويستطيع الطفل تذكر الأجزاء الناقصة فى الصورة وتنمو القدرة على الحفظ وترديد الأغاني والأناشيد وبخاصة الذاكرة البصرية والسمعية ، لتصل الذاكرة إلى ما يسمى "بالعنصر الذهبي للذاكرة" فى نهاية هذه المرحلة .
7- تنمو قدرة الطفل على فهم كثير من المعلومات البسيطة وكيف تسير بعض الأمور التى يهتم بها ، وقدرته على التعلم من المحاولة والخطأ بسبب ظهور دوافع الاستطلاع لمعرفة الأشياء والأشخاص والمواقف .
وهكذا يؤثر النمو العقلي للطفل بكل مظاهره السابقة فى جعل الطفل فى حالة نشاط عقلي دائم ، فهو يحاول كشف العالم من حوله لذلك يبدو شغوفا بتوجيه الأسئلة الدائمة – عن كل شئ للكبار من حوله.
كما أن الأسئلة تزداد بالطبع مع زيادة النضج العقلي : فهى تقل عدد المتخلفين عقليا ، وتزيد عدد الأعلى ذكاء ، ولا شك أن الإجابات التى يحصل عليها الأطفال من أبائهم ، يكون لها أهمية كبرى لا من حيث النمو المعرفي فحسب ، بل أيضا من حيث الاتزان الانفعالي ، ونمو الشخصية . وقد ذكر أحد الباحثين أن هناك فرقا واضحا بين مستوى إدراك طفلين فى سن السادسة ، أحدهما كان كثير الأسئلة ، والأخر لم تكن له فرصة مماثلة .
جـ – خصائص النمو اللغوي وعلاقته بتساؤلات الأطفال :
تقوم اللغة بدور مهم فى حياة الطفل بصفة خاصة والراشد بصفة عامة ، فمن طريق اللغة يستطيع الإنسان أن يعبر عن أفكاره ورغباته وميوله ، كما أنه من خلالها يستطيع فهم البيئة المحيطة به وكذا التواصل الاجتماعي مع الآخرين .
المصدر
عبد الرازق مختار محمود ،التربية الدينية للأطفال
بارك الله فيج الغالية