يحوي الكتاب كان واستخدامها ثم ان واستخدامها.
بالله عليكم، صف ثالث ابتدائي يدرس المقالة والمسرحية والقصة!! يدرس الادب” لماذا؟ هل مؤلف الكتاب وجد ان طالب الثالث الابتدائي عبقري يستحق بمستواه منهاج ثالث اعدادي وثانوي؟
ثم جاء دور الفقرة. في الكتاب معنى الفقرة وبداية الفقرة ونهايتها وكلها تعاريف ادبية فوق مستوى الطالب. ثم المطلوب منه أن يكتب نصاً وصفيا من فقرة واحدة يتضمن تفصيلات واقعية محسوسة.
هل سيفهم الطالب ما المطلوب منه؟
أرجوكم ساعدونا في إلغاء هذا الكتاب الذي جاء مملاً ومطولاً ومشوهاً للغة العربية.
أرحمونا ايها المؤلفون من هذا التطور المشوه.
(م.ع.ل)
جريدة الخليج
العيال تبهدلوا كل يوم منهج حشا
مشكورة اختي
الله يرحم ايامنا …..بس الحمد الله فلتنا نحن ….والله يعين الاجيال اليديده
وغير جذيه ان حتى المدرسين يشتكون من المناهج الجديده وان مافي وقت لتدريسها الطالب وغير ان مستواها كبير على مستواهم يعني تخيلوا مستوى كتاب رابع العلوم مستوا ثانويه عامه كتاب الاحياء اكيد مب مطلوب منهم كل شئ مثل الثانويه لكن مطلوب منهم التعريفات والاسامي مثل الخليه ومكوناتها والاجهزه والاعضلات ………..انا وحده متعقده مع بنتي فلو بقعد اتكلم من اليوم الى باجر ما بخلص فياريت الوزاره تشوف لنا نحل مع المناهج الجديده ولو توفر لنا ملازم لتدريس العيال يكونون سوو فينا خير بعد وسهلوا علينا