وجوب السمع والطاعة لولاة الأمر

بسم الله الرحمن الرحيم
الحمد لله والصلاة والسلام على رسول الله وبعد. قال الله تعالى‏:‏ ‏{‏ يَا أَيُّهَا الَّذِينَ آمَنُواْ أَطِيعُواْ اللَّهَ وَأَطِيعُواْ الرَّسُولَ وَأُوْلِي الأَمْرِ مِنكُمْ ‏}‏ قول رسول الله (( على المرء المسلم السمع والطاعة فيما أحب وكره ، إِلا أن يؤمر بمعصية )) رواه الشيخان من حديث ابن عمر رضي الله عنهما
قال الحافظ ابن رجب رحمه الله : ( وأما السمع والطاعة لولاة أمور المسلمين ففيها سعادة الدنيا ، وبها تنتظم مصالحُ العباد في معايشهم ، وبها يستعينون على إِظهار دينهم وطاعة ربهم ) والمسلم إِذا سمع وأطاع أُجِر لأنه في حقيقة الأمر ممتثل أمر الشرع المطهر والعكس بالعكس أي إِذا لم يسمع ولم يطع أَثم قال { قال رسول الله {من أطاعنـي فقد أطاع الله ، ومن عصاني فقد عصى الله ، ومن يطع الأمير فقد أطاعنـي ومن يعص الأمير فقد عصاني)) قال شيخ الإِسلام ابن تيميه رحمه الله :
( فطاعة الله والرسول واجبة على كل أحد ، وطاعة ولاة الأمور واجبة لأمر الله بطاعتهم فمن أطاع الله ورسوله بطاعة ولاة الأمر فأجره على الله . ومن كان لا يطيعهم إِلا لما يأخذه من الولاية والمال ، فإِن أعطوه أطاعهم وإِن منعوه عصاهم ؛ فماله في الآخرة من خلاق ))أنتهى كلامه والسمع والطاعة لولاة المسلمين من الحكام والأمراء والعلماء شيء مجمع على وجوبه عند أهل السنة والجماعة قال الشيخ العلامة الإمام عبدالعزيز بن باز رحمه الله ((فلا ريب أن الله جل وعلا أمر بطاعة ولاة الأمر والتعاون معهم على البر والتقوى ، والتواصي بالحق والصبر عليه ، فقال جل وعلا : يَا أَيُّهَا الَّذِينَ آمَنُوا أَطِيعُوا اللَّهَ وَأَطِيعُوا الرَّسُولَ وَأُولِي الْأَمْرِ مِنْكُمْ فَإِنْ تَنَازَعْتُمْ فِي شَيْءٍ فَرُدُّوهُ إِلَى اللَّهِ وَالرَّسُولِ إِنْ كُنْتُمْ تُؤْمِنُونَ بِاللَّهِ وَالْيَوْمِ الْآخِرِ ذَلِكَ خَيْرٌ وَأَحْسَنُ تَأْوِيلًا: هذا هو الطريق ؛ طريق السعادة ، وطريق الهداية ، وهو طاعة الله ورسوله في كل شيء ، وطاعة ولاة الأمور في المعروف من طاعة الله ورسوله ، ولهذا قال جل وعلا : أَطِيعُوا اللَّهَ وَأَطِيعُوا الرَّسُولَ وَأُولِي الْأَمْرِ مِنْكُمْ فطاعة ولي الأمر تابعة لطاعة الله ورسوله ، فإن أولي الأمر هم الأمراء والعلماء
، والواجب طاعتهم في المعروف ، أما إذا أمروا بمعصية الله سواء كان أميرا أو ملكا أو عالما ، أو رئيس جمهورية ، أو غير ذلك ، فلا طاعة له في ذلك كما قال النبي صلى الله عليه وسلم : إنما الطاعة في المعروف والله يقول : وَلا يَعْصِينَكَ فِي مَعْرُوفٍ يخاطب النبي عليه الصلاة والسلام ، ويقول الله عز وجل : فَاتَّقُوا اللَّهَ مَا اسْتَطَعْتُمْ وَاسْمَعُوا وَأَطِيعُوا وَأَنْفِقُوا خَيْرًا لِأَنْفُسِكُمْ فالله أمر بالتقوى ، والسمع ، والطاعة ، يعني : في المعروف ، لذا فإن النصوص يشرح بعضها بعضا ، ويدل بعضها على بعض فالواجب على جميع المكلفين التعاون مع ولاة الأمور في الخير ، والطاعة في المعروف ، وحفظ الألسنة عن أسباب الفساد ، والشر ، والفرقة ، والانحلال ، ولهذا يقول الله جل وعلا : فَإِنْ تَنَازَعْتُمْ فِي شَيْءٍ فَرُدُّوهُ إِلَى اللَّهِ وَالرَّسُولِ أي : ردوا الحكم في ذلك إلى كتاب الله ، وإلى سنة رسوله صلى الله عليه وسلم في اتباع الحق والتلاقي على الخير والتحذير من الشر ، هذا هو طريق أهل الهدى ، وهذا هو طريق المؤمنين}}و الوقيعة في أعراض الأمراء والاشتغال بسبهم وذكر معايبهم خطيئة كبيرة نهى عنها الرسول قال رسول الله (( لا تسبوا أمراءكم ولا تغـشـوهم ولا تبغضوهم واتقوا الله واصبروا فإن الأمر قريب )) حديث صحيح رواه ابن أبي عاصم وصححه الألباني . .قال الشيخ العلامة الإمام صالح الفوزان{ وأمر النبي صلى الله عليه وسلم بالسمع والطاعة لهم، وأمر بالنصيحة لهم سرًا، بينهم وبين الناصح‏.‏ وأما الكلام فيهم وسبهم واغتيابهم؛ فهذا من الغش لهم؛ لأنه يؤلّب الناس عليهم ويفرح أهل الشر، وهذا من الخيانة لولاة الأمور‏.‏ أما الدعاء لهم وعدم ذكر معايبهم في المجالس، فهو من النصيحة لهم، ومن كان يريد أن ينصح الإمام فإنه يوصل النصيحة إليه في نفسه، إما مشافهة، وإما كتابة، وإما بأن يوصى له من يتصل به ويبلغه عن هذا الشيء؛ وإذا لم يتمكن فهو معذور‏‏ أما أنه يجلس في المجالس أو على المنابر أو أمام أشرطة ويسب ولاة الأمور ويعيبهم، فهذا ليس من النصيحة، وإنما هو من الخيانة لولاة الأمور، والنصيحة لهم تشمل الدعاء لهم بالصلاح، وتشمل ستر عيوبهم وعدم إفشائها على الناس، وكذلك من النصيحة لهم‏:‏ القيام بالأعمال التي يكلونها إلى الموظفين، ويعهدون بها إلى الولاة في القيام بها، هذا من النصيحة لولاة الأمور‏)).‏

منقول

بارك الله فيك عزيزتي 00

معجزة النوم والسمع

لنتأمل هذه اللطيفة من لطائف الإعجاز في القرآن وكيف تأتي الكلمة في مكانها المناسب، حيث ربط الله تعالى بين النوم والسمع وقد أثبت العلماء هذا حديثاً….

لم يترك القرآن شيئاً إلا وحدثنا عنه، كيف لا وهو الكتاب الذي وصفه الله تعالى بأنه تفصيل لكل شيء، يقول تعالى عن كتابه: (مَا كَانَ حَدِيثًا يُفْتَرَى وَلَكِنْ تَصْدِيقَ الَّذِي بَيْنَ يَدَيْهِ وَتَفْصِيلَ كُلِّ شَيْءٍ وَهُدًى وَرَحْمَةً لِقَوْمٍ يُؤْمِنُونَ) [يوسف: 111]. ومن الحقائق التي حدثنا عنها: آية النوم، فالنوم آية ومعجزة تشهد على عظمة الخالق ودقة صنعه وإتقانه، ويقول العلماء بعد سنوات طويلة من البحث: إن النوم عملية معقدة جداً وهي ضرورية لاستمرار الحياة، ومن دون النوم لا وجود للحياة!
ولكن قبل ذلك ينبغي أن ندرك أن النوم مهم جداً لبناء الإنسان واستمراره وتطوره وذكائه. وقد قام الباحثون بتجارب كثيرة على النوم ولا زالوا وأجمعوا على أن النوم من العمليات المعقدة جداً، وكلما زادت معرفتهم بالنوم أكثر أدركوا جهلهم بهذه العملية المعقدة. ولذلك فإن الله تبارك وتعالى أخبر البشر بأن علمهم محدود، يقول تعالى: (وَمَا أُوتِيتُمْ مِنَ الْعِلْمِ إِلَّا قَلِيلًا) [الإسراء: 85].

تبقى الأذن تعمل وتدخل إليها أي ترددات صوتية وتنقلها إلى الدماغ، الذي يقوم بمعالجة هذه المعلومات الواردة، ومع أن الإنسان وهو نائم لا يشعر بأي شيء، إلا أن حاسة السمع تقوم بالكثير بل وتحافظ على التوازن أثناء النوم، فالنوم هو آية تستحق أن نتفكر فيها، وهذه الأذن سخرها الله لنا فأقل شيء نقدمه كشكر لله أن نستخدمها لنسمع بها كلام خالقنا ورازقنا سبحانه وتعالى.
إن النائم يغمض عينيه فلا يرى شيئاً، وتتوقف لديه حاسة اللمس، وكذلك حاسة الشمّ، ولكن هناك حاسة وهي السمع تبقى متنبهة لأي صوت خارجي، لذلك نرى كثيراً من النائمين وهو نائم يرى حلماً تدور أحداثه حول كلمة ألقيت بجانبه.
مثلاً إذا جئنا بإنسان نائم وأجرينا عليه مسحاً لدماغه بواسطة جهاز المسح بالرنين المغنطيسي الوظيفي fMRI فإننا نلاحظ أن دماغه يستجيب للأصوات التي تتردد بجانبه، بل إن الدماغ يعالج هذه الأصوات وبالتالي يمكننا أن نقول إن حاسة السمع لها عمل مهم أثناء النوم.

صورة للدماغ بواسطة جهاز المسح fMRI وقد تبين للعلماء أن الدماغ يبقى في حالة نشاط أثناء النوم، حيث يقوم بمعالجة المعلومات التي اختزنها طيلة النهار وترتيبها وتنسيقها في خلايا خاصة، والإشارات الصفراء على الصور هي للمناطق التي تنشط من الدماغ أثناء النوم بعد التأثير على هذا النائم بكلمات محددة. طبعاً هذه المناطق تختلف من شخص لآخر وتختلف مع نفس الشخص حسب حالته النفسية وحسب الحلم الذي يراه وهو نائم وحسب الأصوات التي يسمعها وهو نائم.
وهنا نود أن نشير إلى طريقة مهمة جداً للحفظ أثناء النوم! فإذا أردت أن تحفظ القرآن من دون أي جهد، فاترك صوت القرآن يعمل من أي وسيلة إلكترونية مثل التلفزيون أو الكمبيوتر، وسوف تجد أن الآيات التي تسمعها أصبحت مألوفة لك ويسهل حفظها. وهذه الطريقة جربتها ووجدتُ أنها من أفضل الطرق للحفظ من دون أي جهد!! وربما نتذكر هنا قوله تعالى عن تيسير القرآن لنا: (وَلَقَدْ يَسَّرْنَا الْقُرْآَنَ لِلذِّكْرِ فَهَلْ مِنْ مُدَّكِرٍ) [القمر: 17].

يتأثر الدماغ بالصوت ويقول العلماء إن النشاط الدماغي يختلف حسب نوع الصوت الذي يحيط به، فكل كلمة ننطقها تؤدي إلى نشاط في الدماغ يختلف عن الكلمة الأخرى! سبحان الله تأملوا كم من النشاطات التي تجري في الدماغ مع كل حرف ننطقه أو نسمعه، ولذلك فإن عمل الدماغ أثناء النوم هو آية من آيات الله تعالى.
ويؤكد العلماء أن عمل الدماغ معقد جداً حيث يتأثر بالكلمات التي يسمعها، ويحاولون رسم خرائط للدماغ بهدف معرفة ما يفكر به الإنسان. أي يقومون بعملية عكسية، يرصدون نشاط الدماغ لتحويله إلى كلمات! ويا ليت أطباء المسلمين يقومون بتجارب حول تأثير القرآن على الدماغ، بل تأثير كل كلمة من كلمات القرآن على الدماغ وبخاصة كلمة (الله) سبحانه وتعالى. لماذا لا نجري تجارب عن تأثير القرآن على الإنسان النائم؟ مع أنها تجارب بسيطة جداً ولكن تجد أنه لا أحد يقوم بها!!

طالما ظن الإنسان أن النوم عملية بسيطة، ولكن تبين حديثاً أنها من أعقد العمليات الطبيعية التي تحدث فقد اكتشف العلماء أن هناك مراحل للنوم، وأن الدماغ يطلق موجات كهرطيسية أثناء النوم بترددات مختلفة. ولذلك فإن الله تعالى نبَّهنا إلى هذه النعمة العظيمة بقوله (ومن آياته) أي من معجزاته، فالنوم هو بحق معجزة ونعمة وآية تستحق أن نتفكر فيها. نلاحظ في الشكل خمس مراحل للنوم، كل مرحلة تتميز بإن الدماغ يصدر ترددات تختلف عن الأخرى (موجات كهرطيسية)، والمرحلة العميقة هي تلك التي يطلق الدماغ فيها ترددات منخفضة جداً (أقل من 3 هرتز) وهي مرحلة مهمة للإبداع والشفاء، وهذه الترددات تنطلق من منطقة الناصية التي كان النبي الأعظم يسلمها لله تعالى فيقول في دعائه: (ناصيتي بيدك). وربما هذه الترددات موجودة في صوت القرآن الذي نسمعه والله أعلم.
هل من معجزة قرآنية حول هذا الموضوع؟
يتميز القرآن بأن كل عبارة فيه جاءت في موضعها المناسب، وقد أودع الله في هذه العبارات معجزة تشهد على أنه لا يمكن لأحد أن يغير حرفاً من كتاب الله ولو حدث ذلك سيختل النظام المحكم لهذه العبارات. ولكن دعونا نتساءل: هل هناك علاقة بين النوم والسمع؟ علمياً أثبت العلماء هذه العلاقة، ولكن قرآنياً كيف تحدث الله عن النوم؟ يقول تعالى: (وَمِنْ آَيَاتِهِ مَنَامُكُمْ بِاللَّيْلِ وَالنَّهَارِ وَابْتِغَاؤُكُمْ مِنْ فَضْلِهِ) [الروم: 23]. وهنا نتوقف قليلاً ونتوقع ماذا يمكن أن يأتي بعد هذه الكلمات الإلهية الرائعة، فالآية تحدثنا عن آية النوم أي معجزة النوم، لأن كلمة (آية) تعني (معجزة)، أي أن تفسير الآية هو: ومن معجزاته نومكم في الليل وفي النهار.
والعجيب أن الله تعالى ختم هذه الآية بقوله جل وعلا: (إِنَّ فِي ذَلِكَ لَآَيَاتٍ لِقَوْمٍ يَسْمَعُونَ) سبحان الله!! ربط بين النوم وبين السمع، وهذه إشارة قرآنية لطيفة إلى أهمية الاستماع إلى القرآن أثناء النوم، والله أعلم. ولذلك من المنطقي والطبيعي أننا عندما نتحدث عن النوم أن نتحدث عن السمع، وهذا ما فعله القرآن عندما ربط بين النوم بالليل والنهار: (مَنَامُكُمْ بِاللَّيْلِ وَالنَّهَارِ) وبين السمع (إِنَّ فِي ذَلِكَ لَآَيَاتٍ لِقَوْمٍ يَسْمَعُونَ).
مع العلم أن سورة الروم حيث وردت هذه الآية فيها كثير من هذه العبارات، ودائماً تأتي العبارة مرتبطة بما قبلها وبما يتناسب مع النص القرآني، وهذا إعجاز يُضاف للرصيد الإعجازي اللامنتهي لكتاب الله تعالى.
مثلاً يقول تعالى: (وَمِنْ آَيَاتِهِ أَنْ خَلَقَ لَكُمْ مِنْ أَنْفُسِكُمْ أَزْوَاجًا لِتَسْكُنُوا إِلَيْهَا وَجَعَلَ بَيْنَكُمْ مَوَدَّةً وَرَحْمَةً) [الروم: 21]، لاحظوا معي كيف تتحدث هذه الآية عن الخلق والسكون للزوجة فهذه العملية تحتاج لتفكير ودراسة وتعمق وتحتاج إلى تدبر وتفكّر، ولذلك ختمت الآية بقوله تعالى: (إِنَّ فِي ذَلِكَ لَآَيَاتٍ لِقَوْمٍ يَتَفَكَّرُونَ).
ويقول في نفس السورة: (وَمِنْ آَيَاتِهِ يُرِيكُمُ الْبَرْقَ خَوْفًا وَطَمَعًا وَيُنَزِّلُ مِنَ السَّمَاءِ مَاءً فَيُحْيِي بِهِ الْأَرْضَ بَعْدَ مَوْتِهَا) [الروم: 24]، إن دراسة ظاهرة البرق ونزول المطر وتشكله وخروج النبات من الأرض هذه عمليات عقلية تحتاج لدراسة علمية لاكتشاف القوانين الفيزيائية التي تحكم هذه الظواهر، أي لابد من استخدام العقل، ولذلك خُتمت الآية بقوله تعالى: (إِنَّ فِي ذَلِكَ لَآَيَاتٍ لِقَوْمٍ يَعْقِلُونَ).
أما بعض المواضيع المتعلقة بالإيمان بالغيب والمستقبل فلا ينفع معها المنطق، بل تحتاج إلى إيمان، مثل الرزق، يقول تعالى في نفس السورة: (أَوَلَمْ يَرَوْا أَنَّ اللَّهَ يَبْسُطُ الرِّزْقَ لِمَنْ يَشَاءُ وَيَقْدِرُ) [الروم: 37] فالرزق ليس له قانون محدد ولا يمكن لإنسان أن يتنبأ برزقه، وموضوع الرزق يتطلب إيماناً من المؤمن، ولذلك خُتمت هذه الآية بقوله تعالى: (إِنَّ فِي ذَلِكَ لَآَيَاتٍ لِقَوْمٍ يُؤْمِنُونَ)….. وهكذا نجد كل آية تختتم بعبارة محددة تتناسب مع المعنى اللغوي للآية. وهذا ضروري لمن يحب أن يحفظ القرآن، من الضروري أن يتأمل هذا الترابط لكي لا تختلط عليه نهايات الآيات كما يحدث مع كثيرين.
أذن الطفل تكون حساسة لأي تغيرات في الصوت مهما كانت طفيفة، ويؤكد العلماء أن أشد الأصوات تأثيراً على برمجة دماغ الطفل عندما يكون مولوداً حديثاً، وربما ندرك الحكمة النبوية الشريفة من التكبير في أذن المولود (طبعاً بصوت منخفض لكي لا نؤذي الطفل) لتكون أول كلمات يستقبلها دماغه هي (الله أكبر)! لأن هذه الكلمات تساهم في برمجة خلايا الدماغ لدى الطفل على صوت الحق، ليبقى هذا النداء (الله أكبر) مطبوعاً في دماغه حتى نهاية حياته.
ولا يسعنا إلا أن ندعو الله تعالى أن يرزقنا حفظ كتابه، وسوف أطرح عليكم هذا السؤال يا أحبتي وأترك لكم أن تتخيلوا معي: هل هناك أجمل من أن تلقى الله تعالى يوم القيامة وأنت حافظ لكلامه؟

———-
لاتنسونا من دعائكم الصالح وعسى ربي يوفق جميع عضوات منتدى سيدات الامارات في الدنيا والاخرة

الحمدلله على نعمة الاسلام
بارك الله فيكمَ

محتاجة معملة تربية خاصة لتعليم بنت عندها ضعف في السمع من أبو ظبي

السلام عليكم خواتي

كل عام وانتو بخير .. خلص الفصل ما شاء الله

محتاجة مدرسة تربية خاصة تدرس بنت في الصف الرابع .. البنوتة تدرس بمدارس عادية بس تلبس سماعات وعندها صعوبة بالتواصل الكلامي .. اهم شي يدرسها عربي ويتصحح النطق عندها لبعض الأحرف

إذا حد يعرف عن أي مدرسة تكون عندها خبرة وممكن تساعد .. بلييز ترسلي على الخاص
ويفضل من بلاد الشام عشان اللهجة تكون قريبة
والبركة في كل الناس بإذن الله
وجزاكن الله كل خير… خليجية

الله يشاااافيهاااااااااا يارب عاجل غير اجل

هكذا تتحدث إلى ضعيف السمع

تحدث بطبقة صوت مسموعة، ووضح كلامك قدر الإمكان. لا تصرخ، فالصراخ ◆
لن يجدي.
حدثه وجهًا لوجه دون أن تدنو من أذنه؛ فأغلب ضعاف السمع يقرؤون حركة ◆
الشفاه.
تحدث إليه في جو هادئ، فهو يجد صعوبة في تمييز الأصوات وسط الضوضاء، ◆
كصوت التلفاز أو مكيف الهواء أو غيرهما.
إن كنتم مجموعة من الأشخاص في احتفال أو غير ذلك فاشتركوا في محادثة ◆
واحدة عامة، يتكلم كل منكم فيها على حدة، بدلاً من الأحاديث الجماعية المتداخلة.
إن لزم الأمر، كرر ما تقول عدة مرات، ولا تقل ”لا يهم“ أو ”لا شيء“.
من اصدار صحتك ثروتك
edara.com

يزاج الله كل خير

جزاج الله خير

نفس حالتي . . خليجية

الحمد لله ع كل حال خليجية

صحيح اللي لاحظته انهم يقرون حركة الشفايف فما يحتاي انصارخ

مشكوووره

جزاك الله خير

حزنت من بعض النقاط

يوووو ياماصرخنا في اذنهم

وياما قلنا خلص مابنردد السالفه مو مهم

عموما من الحماس طرشته واتس اب

في ميزان حسناتج

هذي انا .. سمعي ضعيف ..
محد يدري .. او يدرون بس ما يهتمون
اقول لهم جوفوني وكلموني … بس لا حياة لمن تنادي
حطيت سماعة اضايقت منها فريتها ..
واذا الشخص مافهمني خلاص اسوي له طاف ولا اعور راسي وياه ..

بنتي تعاني من ضعف السمع

بنتي تعاني من ضعف السمع ومحتاجة دكتورة تقويم نطق في الشارجة ياريت اي وحدة تعرف دكتور او دكتورة تخبرني ضروري

في بوظبي عندنا في مركز الأمير الطبي عند الدكتور الهاجري أخصائي نطق أذاحابه
وانشالله بنات الشارجه يفيدنج والله يكون في العون

اتصلي مدينة الشارقة للخدمات الانسانية .. واسأليهم عن العيادات وهم بيقولون لج ان شاء الله ..

مشكورين خواتي وما قصرتوا

خليجية المشاركة الأصلية كتبت بواسطة غاليه الدلوعه خليجية
في بوظبي عندنا في مركز الأمير الطبي عند الدكتور الهاجري أخصائي نطق أذاحابه
وانشالله بنات الشارجه يفيدنج والله يكون في العون

الاخت كفت ووفت

الدكتور مازن الهاجري ماشالله عليه

أول دكتور زراعة القوقعة داخل الاذن ، وللعلم أمريكا طالبته انه ينضم لهم بس هو رفض ^_^

سيري عنده ومابتندمين

مشكورة اختي بس بالنسبة لبنتي ما ينفع معاها اي علاج يعني غير السماعات لان مشكلتها في العصب بس انا ابغي دكتور نطق يكون في الشارجة علشان يقدر يتابعها

للرفع

خلق حاستَي السمع والبصر تعالوا نتأمل خلق الله سبحانه

خلق حاستَي السمع والبصر الكاتب: د زغلول النجار
الناشر: الشبيبة العمانية
تاريخ النشر: 12/8/2017

من نعم الله – تعالى – على خلقه الحواس التى وهبها للإنسان ، وفى مقدمتها نعم السمع والبصر والأفئدة ،و التى يمنُّ علينا ربنا – تبارك وتعالى – بإنشائها فى العديد من آيات القرآن الكريم، وقد جاءت بهذا الترتيب فى سبعة مواضع من القرآن الكريم ( الاسراء : 37 ، النحل : 78، المؤمنون : 78، السجدة :9 ،الأحقاف : 26 مكررة ، الملك : 23 ) .
كذلك جاء ذكر كلمة ( السمع ) بمشتقاتها وتصاريفها فى القرآن الكريم (185) مرة ، بينما جاء ذكر كلمة ( البصر ) بمشتقاتها وتصاريفها (148) مرة ، وجاء ذكر لفظة الفؤاد بمشتقاتها وتصاريفها (16) مرة ، وترافقت كلمتا ( السميع ) و ( البصير ) فى (38) آية كريمة ، كذلك تلازمت كلمتا (العُمْي ) و (الصُّم ) فى ثمانى آيات .
وفى كل هذه الحالات جاء ذكر ( السمع ) قبل ( البصر ) ، كما جاء ذكرهما قبل الفؤاد، وذلك فيما عدا عدد قليل من آيات العذاب أو الإنذار به، أو آيات وصف الكفار والمشركين دون إشارة إلى خلق هاتين الحاستين، أو وصف لوظيفة كلٍ منهما، فتقدم فيها ذكر ( البصر )على ذكر السمع .
ولتعليل ذلك قال عدد من المتخصصين ، منهم الأستاذ الدكتور صادق الهلالى ، ود. حسين اللبيدى ، د. عدنان الشريف ، د. محمد على البار ، د. عبدالسلام المحسيرى وغيرهم . مايلى : إنه على الرغم من أن تكوُّن حاستي السمع والبصر متزامن تقريباً فى المراحل الجنينية الأولى، إلا أن الأذن الداخلية للحميل تصبح قادرة على السمع فى شهره الخامس تقريباً ، بينما العين لا تفتح ، ولا تتكون طبقتها الحساسة للضوء إلا فى الشهر السابع من عمره ، وحتى فى هذا الوقت لا يستطيع الحميل أن يرى لعدم اكتمال تكوُّن العصب البصرى ، ولكونه غارقاً فى ظلمات ثلاث .
الأصوات بعد بضعة أيام من ولادته ، وذلك بعد امتصاص كل السوائل وفضلات الأنسجة المتبقية فى أذنه الوسطى، والمحيطة بعظيماتها . أما حاسة البصر (؟) (فتستمر) فى النمو عند الوليد حتى سن العاشرة .
إن المنطقة السمعية فى المخ تتكامل عضوياً قبل المنطقة البصرية فى مراحل الحميل وحتى الولادة ، ولذلك يكتسب الطفل المعارف الصوتية قبل المعارف المرئية .
إنه من الثابت علمياً أن الإنسان يفقد حاسة البصر قبل فقدانه حاسة السمع عند بدء النوم أو التخدير أو الاختناق ، أو عند التسارع الشديد أو عند الاحتضار .
اتساع الساحة السمعية إلى 360 ، واقتصار الساحة البصرية على 180 فى المستوى الأفقي ، و145 فى الاتجاه العمودى ، وكذلك فإن الموجات الصوتية تسير فى جميع الاتجاهات ، ويمكنها الالتفاف حول الزوايا، والانتقال عبر السوائل والأجسام الصلبة، بينما أشعة الضوء تسير فى خطوط مستقيمة أو متعرجة ، ولكنها لاتستطيع اختراق الجوامد ، وتتحلل إلى أطيافها فى السوائل، وتُمتص طيفاً بعد الآخر .
إن مراكز السمع لكل أذن موجودة فى جهتي المخ ، فإذا أصيب الإنسان فى أحد نصفي الدماغ، فلن يفقد المصاب السمع فى أيٍ من أذنيه ، وعلى العكس من ذلك، فإن كل نصف من نصفي العين الواحدة تقع مراكزه على جهة المخ المعاكسة لها ، فإذا ما أصيب الدماغ فى أحد نصفيه ضعف البصر فى (نصفي عينيه المعاكسين) لجهة الإصابة . (العين الموجودة في النصف المعاكس).
إن المولود الذى يولد فاقداً حاسة السمع لابد له من أن يصبح أبكم بالإضافة إلى صممه ، أما الذى يولد فاقداً لحس البصر فإن ذلك لا يعوقه عن تعلم النطق ، ومن هنا كان تلازم الوصف (صم ، بكم ) فى أكثر من آية قرآنية (البقرة : 18،171) .

إن المولود الفاقد لحاسة البصر يتميز عادة بذاكرة واعية؛ وذلك لأن مراكز الإبصار فى المخ ترتبط وظيفياً مع المناطق الارتباطية الأخرى، فتزيد من قابلية الدماغ على الحفظ والتحليل والاستنتاج والتذكر ، ولأسباب غير معروفة لا تقوم مراكز السمع فى المخ بعمل ذلك ، ولذلك نبغ كثيرون ممن فقدوا حاسة البصر، ولم ينبغ أحد ممن فقدوا حاسة السمع إلا نادراً ، مما يدل على أهمية حاسة السمع ، وأهمية مراكزها فى المخ .
إن الأحاسيس الصوتية تصل مستوى الوعى عند الإنسان ( بأفضل ما تصله ) (أفضل مما تصله) عن طريق حاسة أخرى كالبصر ؛ وذلك لأن الذاكرة السمعية فى الإنسان أرسخ من الذاكرة البصرية ، وتعطي من المدلولات والمفاهيم ما لا تعطيه الذاكرة البصرية ورموزها .

الآيات القرآنية دوماً ترتِّب العين قبل الأذن ؛ وذلك للسبق المكاني لكلٍ من العينين للأذنين فى موضعهما من وجه الإنسان، بينما تقدم الآيات ذكر حس السمع على حس البصر ؛ وذلك لتقدم مركز السمع فى فصين جانبيين من المخ ، بينما يوجد مركز البصر خلف المخ ؛ وذلك لأن وظيفة أعضاء التلقي ومراكز الحس فى المخ (؛ وذلك لأن وظيفة أعضاء التلقي) (مكررة) – كالعين والأذن – هى نقل المؤثرات الحسية إلى مراكزها فى المخ حيث تدرك .
يستخدم القرآن الكريم حاستي السمع والبصر، بمعنى ما يحملانه إلى العقل ، وما يترتب عليه من الفهم ، وتقليب الفكر حتى يصل إلى إدراك ما لا يمكن إدراكه إلا بذلك ، ومن هنا كانت الإشارة من بعد السمع والبصر إلى الفؤاد، وهو رابط القلب بالعقل ، مما يعين على التفهم والتروي والوصول إلى شيء من الحكمة إذا أحسن الاستخدام، أو إلى الخلط والارتباك وسوء الاستنتاج إن لم يحسن المرء استخدام ما وهبه الله – تعالى – من حواس . فسواء كان للإنسان إذن تسمع ، وعين ترى، أو لم يكن له، فإنه قد يكون سميعاً مبصراً متى كان له فؤاد يتفأت به أموره، وينظر فيها بشيء من التروي والترتيب وحسن الحكم ، أما إذا فسد قلبه، أو تلف عقله، فإنه يخرج عن شروط الإنسان المكلَّف، فيسقط عنه التكليف ولو كانت له أذن تتلقى المؤثرات الصوتية ، وعين تنظر إلى الأشياء ، ولذلك جاءت كلمة الفؤاد فى القرآن الكريم دوماً بعد السمع والبصر، بينما تأتى الإشارة إلى القلب بغير ترتيب ثابت .
وتعبير ( الفؤاد ) يشير إلى عدد من المعاني التي تدور حول العواطف والغرائز والأحاسيس ، بينما تعبير ( القلب ) يشير إلى معاني العقل والتفقه وتقليب الفكر .
إن الرؤى المنامية يسمع فيها النائم الأصوات ، ويرى المشاهد بغير وسائط الأذنين والعينين ، مما يشير إلى قوى إدراكية أخرى غير أعضاء ومراكز الحس المعروفة .
هذه النقاط تبين بوضوح دقة القرآن الكريم فى التمييز بين أعضاء التلقي ـ كالأذن والعين ـ ومراكز الإحساس فى العقل والقلب ، كما تبين الحكمة من تقديم العين على الأذن ، وتقديم السمع على البصر؛ وذلك لتقدم العين فى موقعها المكاني من وجه الإنسان ، وتقدم مراكز السمع على مراكز البصر فى موقعها المكاني من المخ ، (وتقدم مراكز السمع على مراكز البصر فى موقعها المكاني من المخ) (مكررة) .
هذا بالإضافة إلى مزايا حس السمع على حس البصر ، ولأسبقيته فى التطور العضوى والأداء الوظيفى .
وهذه حقائق لم تصل إليها العلوم المكتسبة إلا فى العقود المتأخرة من القرن العشرين ، وورودها بهذه الدقة وهذا التفصيل مما يثبت لكل ذى بصيرة أن القرآن الكريم لا يمكن أن يكون صناعة بشرية ، بل هو كلام الله الخالق الذى أنزله بعلمه على خاتم أنبيائه ورسله ، وحفظه بعهده الذى قطعه على ذاته العلية – ولم يقطعه لرسالة سابقة أبداً – وحفظه فى نفس لغة وحيه – اللغة العربية – على مدى الأربعة عشر قرناً الماضية بكل ما فيه من إشراقات نورانية ، وعلوم ربانية ، وحقائق كونية ، حتى يشهد للرسول الخاتم الذى تلقاه بالنبوة وبالرسالة ، وتعهد ربنا – تبارك وتعالى – بحفظ القرآن الكريم تعهداً مطلقاً، حتى يبقى شاهداً على الخلق أجمعين إلى يوم الدين .

يزاج الله خير

حاسة السمع عند الجنين

بسم الله الرحمن الريحم

أولا وقبل كل شئ لابد ان نتفق على شئ مهم وهو متي يستطيع الجنين السمع؟؟؟؟وهل يسمع وهو جنين أم بعد الولادهـ ..؟

واليكم الرد علي هذا التساؤل::

خليجية

حاسة السمع عند الجنين فتبدأ أبكر مما يظن الجميع , حيث تبدأ في الأسبوع السادس عشرعلي الرغم من أن الأذن نفسها تأخذ شكلها النهائي المكتمل في الأسبوع الرابع و العشرين.

ومن ذلك نستنتج أنه عندما يحين موعد الولادة يمتلك الجنين قدرة سمعية مطابقة تقريبا لقدرتنا نحن البالغين على السمع ..

ولكن من اين له بالقدر السمعية؟؟؟
حيث ان السمع عبارة عن اصوات وترجمات للأصوات
فمن اين له بتلك الترجمات إن كان يسمع هذه الاصوات لأول مرة ولم يسجل عنها اي بيانات ..؟

الجواب ::

أنه اكتسبها من خبرته العريقة التي مارسها ما يقارب الستة أشهر سمع من خلالها نبضات قلب أمه و تدفقات الدم وكل ما كان يصله عبر جدار البطن والرحم إضافة إلى صوت المعدة والأمعاء

هل يستطيع الجنين تمييز الاصوات؟؟؟؟

والجواب

نعم وبشكل متقن جدا بل وحساس فيمكن أن تراقب الجنين على جهاز الالتراساوند وهو يهتز بقوة للمنبهات الصوتية القوية.لدرجة ان الجنين يستطيع تمييز اصوات الاقارب وكان البحث كالتالي
لاحظنا ان نبضات قلب الجنين تقل وتهدأ عند حديث الام وسماعه لكلامها
لكن إذا سكتت الام تماما وتحدث شخص(غريب)لأول مرة يتحدث امامها في فترة حملها..يزداد نبض قلبه قلقا من هذا الصوت الجديدكما انه يميز الأصوات المحبوبه الي امه والمكروه فالأب مثلا
اذا كان من النوع الذي يكدر حياة الزوجة دائما
نلاحظ اضطراب نبض قلب الجنين عند سماعه لصوت الاب
بل المعجزة ان الطفل بعد الولادة يصاب بالزعر والهلع اذا حمله هذا الشخص الذي ارتبط صوتة باصابة الام بالحزن
فالطفل يشعر بحالة الام النفسية
ويربط حالتها النفسية بالاصوات
فصوت الاب يصاحبه حالة نفسية من الام هذا يعطي نتيجة للجنين تقول(تجنب هذا الشخص)
او اي صوت اخر غير صوت الاب
واذا ارتبط صوت الاب بحالة نفسية جيده للأم يجعل هذا الجنين يميل الي هذا الرجل الذي يكتشف(ابتسامه)انه ابوه فيما بعد

وإنها لإحدى معجزات الرسول صلى الله عليه وسلم أن نبهنا إلى نشاط حاسة السمع لدى المولود ولو لم يدرك المعنى‚ ولكن الصوت

وأمواجه تترك أثرها بطريقة ربانية‚ وقد ثبت علميا اليوم أن حاسة السمع لدى الجنين قبل أن يولد تكون عاملة‚ تتأثر وتستقبل الصوت‚ ويترك الصوت أثره في الجنين بطريقة لا يدركها العلم‚ ولكن يعلمها الله رب العالمين

ايضا من الاشياء الغريبة جدا!

عندما نأتي بأم حامل في جنين

ونضعها تحت الاختبار لفترة قبل الولادة
ونقوم بتشغيل صوت معين بجوارها علي سبيل المثال قرآن ولكن نركز علي سورة معينه نلاحظ شئ مزهل جدا جدا أن الجنين بعد الولادة يرضع بشكل طبيعي جدا وهادئ ،،لكن إذا قمنا بتشغيل هذا الصوت الذي اعتاد علي سماعه وهو في رحم أمه نلاحظ زيادة معدل رضاعة الجنين الضعف تقريبا
بل وحالة مزاجية جيدة جدا جدا جدا
واذا قمنا بتغيير المقطع الصوتي بمقطع صوتي اخر نلاحظ فقدان الطفل لهذه الشهية وهذه الحالة المزاجية الجيدة ويعود الي الوضع الطبيعي

ولذلك ينصح بعض الأمهات بأن تقرأ الأم شيئا يسمعه الجنين دون أن يعي المعنى‚ فيترك ذلك أثره‚ وكذلك الحديث الذي يجري في البيت بين الأبوين أو غيرهما قد يترك أثره‚ ويتضح لنا هنا أهمية نقاء جو الأسرة وصفاء العلاقة بين الزوجين‚ حتى تسود الكلمة الطيبة التي أمر الله بها‚ والكلام الحسن الذي أمر الله به‚ ليتلقى الطفل وهو جنين أصوات الخير والكلم الطيب‚ وذكر الله‚ واستمرار الدعاء‚ وتلاوة القرآن الكريم وقراءة أحاديث الرسول صلى الله عليه وسلم‚ وأصوات الوداد والمحبة والكلم النقي.

ومن هنا نصل الي خلاصة مقدمة البحث والتي تفيد الاتي

تشغيل القرآن الكريم بصوت نقي بجوار الام في فترة حملهاوبشكل مستمر
وبشكل ثابت ودوري وبصوت واحد…أي انه لايستحب تغيير الشيخ لأن هذا لن يدركه الطفل وعدم خلط صوت القرآن بصوت اخر
ومراعاة ان تكون حالة الأم النفسية جيدة جدا جدا عند تشغيل هذه الآيات

كل هذه العوامل تجعل الجنين يكتسب علاقة خاصة بينه وبين هذه الاصوات(القرآن)لعدة اسباب::

– هو يسمعها باستمرار
– حالة الام النفسية جيدة عند سماع هذه الاصوات(اي انها اصوات محبوبة فيحبها الجنين)

– هناك هدوء مناخي حول الجنين عند تشغيل هذه الاصوات اي ان هذه الاصوات لها تاثيرها علي الجو العام

وغيرها من التفسيرات التي تفرض نفسها علي الجنين

وبرجاء ملاحظة كلمة (أصوات)التي تكررت حيث ان القرآن في هذه الفترة للجنين عبارة عن اصوات وليس كلمات ولا قرآن

وهناوبعد أن يولد الجنين ستعجبين ايتها الام بإقباله علي القرآن الذي صاحبة في ظلمة الرحم وخاصة الشيخ الذي كان يسمعه وبمجرد ان ينطق سينطق إن شاء الله ب بسم الله الرحمن الرحيم…
فهنيئا لكي طفلك القرآني

(منـقــولـ )اتمــنـى أن الموضوعـ اعجبكمـ واستفدتــوا منــه

مشكوووورة اختيا ع المعلومه الطيبة ويزاج الله خير

تسلمين

تسلم يمناج اختي ع المعلومة الرووووعه

يزاج الله خير الغاليه على ها المعلومات الطيبه والمفيده

جزيت ألف خير على الموضوع

يزاج الله خير ان شاء الله

يزاج الله خيييييييييييير ع النقل المفييييييييييييييد

الخلايا الجذعية للأنف علاج لفقدان السمع

الخلايا الجذعية للأنف.. علاج لفقدان السمع

نجحت دراسة أسترالية جديدة أجريت على الفئران في استخدام
الخلايا الجذعية المستأصلة من الأنف في معالجة مشاكل
السمع مما قد يشكل مفتاحاً لعلاج فقدان السمع منذ الطفولة عند البشر.

وذكر موقع "ذا مد جورو" العلمي الأمريكي أن الباحثين في جامعة "نيو ساوث وايلز"
تمكنوا من خلال زرع خلايا جذعية أخذت من الأنف، بآذان فئران تعاني من مشكلة
في السمع، من المحافظة على الخلايا السمعية الموجودة، وإصلاح الأنسجة،
ومنع نقص السمع من التطوّر.

وأشار الباحث شارون اولسكفيتش المسئول عن الدراسة، إلى أن الخلايا المزروعة
لها القدرة على إصلاح النسيج عبر استبدال الخلايا التالفة وتعزيز استمرارية
حياة الخلايا الموجودة ومنع الحالة من التطور بشكل أكبر"،
طبقاً لما ورد بجريدة "القدس العربي".

وأكد أنه تبيّن حصول تحسن كبير في الســـمع عند الفئران، بعد الزراعة،
وقال إن "النتائج تظهر أثراً ملحوظاً للخلايا الجذعية الأنفية المزروعة على
فقدان السمع الحسي العصبي".

وأضاف أن هذه الخلايا الجذعية يمكن استئصالها بسهولة من الأنف، ما يجعل
هذه الزراعة علاجاً محتملاً لمشاكل السمع عند البشر.

واكتشف العلماء أن الخلايا الجذعية لديها قدرة على استعادة السمع لدى الاطفال الذين يعانون مشاكل فى السمع فى وقت مبكر.

وكانت النتائج ناجحة إلا أنه من المتوقع أن يستغرق المشروع عشرة سنوات على الاقل قبل أن يتمكن الاطباء من الحكم على نتائجها عند الاطفال.

للرفع

مشكوره حبوبه عالمعلومه

خليجية

حاسة السمع عند بنتي

بنات تكفون نصيحتكم . . ولا تبخلون علي بتجاربكم . بنتي عمرها 3 اسابيع وحاسة انو سمعها ثقيييل مرة اذا مو معدوم
والله خايفة لا تكون ما تسمع بعيد الشر عنها . . يوم ما اسوي اصوات جنب اذنها اليمنى او اليسرى ولا تتاثر ويمكن بالعكس تروح اطالع بالجهة الثانية بعكس اتجاه احداث الصوت . .
بنات كيف اتاكد من سلامة سمعها ..وانتظر ردكم على احررررررررررر من الجمر . . تكفوننننننننننن لا تبخلون علي بنصائحكم لاني بكرية وفي غربة

احيانا بالعمر هذا يكون نوم البيبي ثقيل يعني ما تحس باي صوت حواليها
اذا حابة تتطمنين اكثر تقدرين تسوين لها اختبار سمع عند الدكتور
سويت لولدي لما كان عمره اربع او خمس شهور كان نايم وقتها
ما ادري اذا بعمرها يسوون لها اولا روحي للدكتور وتاكدي
ان شاءالله ما عليها الا العافية و الله يعينج على الغربة يالغلا

حبيبتي انا ربيت من سنتين قبل مااطلع من المستشفى افحصوا على ولدي فحص سمع ونظر

افحصي الغاليه عند دكتورة اطفال وما فيها الا العافيه يا رب

لللللللللللللللللللللللللللللرفع

اختي وديه دكتور انف واذن وحنجرة وهو بيعرف

سيري افحطيها حبووبه

الطفل وحاسة السمع

.
.
.

.
.
.
.
حاسة السمَع عَند الجنين تبدا ابكر مما يظن الْجَمِيع , حيث تبدا فِي الَّاسبوع السّادس عَشر عَلَى الرغم مِن انَّ الَّاذن نفسها تاخذ شَكْلَها النهائي المكتمل فِي الَّاسبوع الرّابع و العَشرين ومِن ذَلِك نسِتنتج انَّه عَندما يحين موعد الَولادة يمتلك الجنين قَدرة سمَعية مطابقه تقريبا لقَدرتنا نحن البالغين عَلَى السمَع
ولَكِنّ مِن ايْن لَه بالقَدرة السمَعية ؟؟؟
السمَع عبارة عَن اصوات وترجمات للاصوات
فمِن ايْن لَه بتلك الترجمات انَّ كَانَّ يسمَع هَذِه الَّاصوات لاوَل مرة ولم يسجل عَنها اي بيانَّات
والجواب
انَّه اكتسبها مِن خبرته العريقة الَّتِي مارسها ما يقارب السِتة اشَهْر سمَع مِن خلالَها نبضات قلب امه و تدفقات الدم وكُلّ ما كَانَّ يصلَه عبر جدار البطن والرحم اضافة الَى صوت المَعدة والَّامَعاء
هَل يسِتطيع الجنين تمييز الَّاصوات؟؟؟؟

الجواب
نعم وبِشَكْل متقن بل وحساس
فِيمكن انَّ تراقب الجنين عَلَى جهاز الَّالتراساوَند وهُو يهتز بِقُوَّة للمِنبهات الصوتية الْقَوِيّة
ويمكن ملاحظة انَّ نبضات قلب الجنين تقل وتهدا عَند حَديث الَّام وسماعه لكَلاَمها
لَكِنّ اذا سكتت الَّام تماما وتحدث شخص
غريب لاوَل مرة يتحدث اماَمَها فِي فترة حملَها..يزداد نبض قلبه قلقا مِن هذا الصوت الْجَديد
كَما انَّه يميز الَّاصوات المحبوبه الي امه والمكروه
فالَّاب مثلا
اذا كَانَّ مِن النَوَّع الذي يكدر حياة الزوجة دائما
نلاحظ اضطراب نبض قلب الجنين عَند سماعه لصوت الَّاب
بل المَعجزة انَّ الطفل بَعْد الَولادة يصاب بالذعر والَهَلع اذا حملَه هذا الشخص الذي ارتبط صوتة باصابة الَّام بالحزن
فالطفل يشعر بحالة الَّام النفسية
ويربط حالتها النفسية بالَّاصوات
فصوت الَّاب يصاحَبه حالة نفسية مِن الَّام هذا يعطي نتيجة للجنين تُقَوِّل(تجنب هذا الشخص)
اوَ اي صوت اخِر غَيْر صوت الَّاب
واذا ارتبط صوت الَّاب بحالة نفسية جيده للام يجعل هذا الجنين يميل الي هذا الرجل الذي يكتشف انَّه ابوه فِيما بَعْد
.
.
.
.
.
.
الصوت يستخدم كمهدئ للاطفال ويساعد على النوم سريعا 👆
.
.

يعطيج العافية