في زمن التلفزيون والايباد والكرتونات الاجنبيه
قاموا الاطفال يتعلمون لغة ثانيه بجانب اللغه الام قبل سن الروضه وفي بداية تعلمهم للكلام
هل تشوفين هالشي سلبي او ايجابي ؟
وهل ممكن ياثر على تعلمه لغته الاصليه ( العربيه ) او انه يتاخر في نطقها ؟
اتحفونا بتجاربكم
المهم لما الولد يتعلم لغة ثانية ضروري تركزي على انه يكون في تساوي في كم العلم بين اللغتين علشان ما تطغى لغة على الثانية, يعني مثل ما انتي شايفة المدارس الدولية تركز على الانجليزي اكثر من العربي، وانتي بيكون دورك تركزي على العربي علشان ما يتأثر ، مثلا حاولي شجعي يقرأ قصص بالعربي وتكون سلسة وممتعة علشان ما يحسها صعبة و يستهوي الانجليزي اكثر لأنه اسلوبهم في التعليم بيركز على القراءة اكثر من الحفظ
وولاد صديقتي لأن أمهم عربية وأبوهم أجنبي , أول كانوا يتكلموا اللغتين , العربية والإنجليزية بطلاقة , بس الحين بعد ما وصلوا للمرحلة الإبتدائية يرفضوا يتكلموا اللغة العربية بس الإنجليزية مع محاولات أمهم وأبوهم الدايمة لتشجيعهم على التكلم باللغة العربية بس ما في فايدة , وحتى مستواهم في الكتابة بالعربي ضعيف .فرأيي لازم نشوف مدى تقبلهم للغة الثانية وعدم اهمال اللغة العربية .
وله اكثر من كتاب بالنطق عند الاطفال
حمدان رضوان أبو عاصي
إرسال مشاركةعنوانك الإلكتروني
الموضوع
نص مشاركتك:
الدكتور حمدان رضوان: باحث واكاديمي فلسطيني
دخلوا على موقع ديوان العرب بتشوفون
وقد أجمل بعض الباحثين الأسباب الاجتماعية والبيئية والتربوية لتأخر النطق عند الأطفال في النقاط
الآتية [5] :
• عوامل التنشئة الاجتماعية.
•فقر البيئة الاجتماعية بالحديث السليم والكلام الموجه.
• عدم وجود التدريب المناسب للطفل.
•تعلم عادات النطق السيئة.
•عدم توجيه الوالدين الطفل إلى النطق السليم.
•تعدد اللهجات واللغات في البيئة الواحدة.
•تقليد الأطفال المضطربين في النطق.
•الكسل لدى بعض الأطفال، والتمركز حول الذات، والرغبة في جذب الانتباه.
•سوء التوافق الأسري والاجتماعي.
وهناك أسباب اجتماعية، وبيئية، وتربوية أخرى كثيرة لا يمكن حصرها.
يثبت ان وجود اكثر من لغه يأخر الكلام
وانا احاول مع بنتي ففعلا كيف بتقدر تستوعب لغتين انا بحاول ان العربيه تكون اساسيه والانجليزي على الخفيف
