السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
حبيت احطلكم موقع الشيخ ناصر القطامي
اتمنى من الاخوات نشر الرابط فسبحان قد تتفأجئون يوم القيامه بحسنات كالجبال والسبب نشركم لهذا المواقع فدال ع الخير كفاعله
ع المرور ف ميزان حسناتج
شكرا ع المرور
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
وظهرت أسنمة البخت!!
ظهرت علامات الساعة؟؟؟؟؟
نعم .. ظهرت .. وشاع ظهورها ..
كنت وأنا صغيرة .. أتساءل عن معنى النساء المائلات المميلات ..
اللواتي تكون شعورهن كأسنمة البخت المائلة ..
وكانت تستوقفني حادثة الإسراء والمعراج .. ونساء النار اللواتي
رآهن رسولنا الحبيب عليه أفضل الصلاة وأتم التسليم .. ومن بينهن
ذوات الأسنمة .. !!!
كنت أستغرب .. كيف يكون الشعر كالسنام .. لم أكن أتخيل ذلك …!!!
ولكن جاء زماننا .. وجاءت معه .. الإجابة ..
أخواتي .. يا بنات المسلمين ..
أيتها الحرة .. يا من تحملين بين جنحات روحك .. رسالة الإسلام وتحتضنينها ..
أرجوك لا تكوني .. منهن .. ولاتحملي على رأسك ما يناقض باطنه !!!
ولا تجعلي نفسك أو أمك أو أختك أو ابنتك منهن !!!
الآن ..
اذهب حيثما تريد ..
تجول بعينيك .. وستشاهد العجب العجاب متجسدا .. ومتأججا ..
فتياتنا .. وخاصة المراهقات يحملن جبالا فوق رؤوسهن ..
عجبا مما نراه ..
شاهدت إحداهن .. وأشفقت على حالها ..
ورأفت برأسها المسكين الذي يحمل .. جبلا بل جبالا وقمما ..
هؤلاء المراهقات .. الكثير منهن لا يعين الخطأ الذي يقعن فيه ..
لماذا ؟؟
والله .. إن ديننا الحنيف لم يحرم شيئا إلا وبه منفعة ودفع مضرة ..
وأنا أكيدة بأن الطب سيكتشف إن لم يكن قداكتشف .. وإن لم يصرح أن
تسريحات البخت هذه تؤذي وعاء الرأس وما يحويه ..
غاليتي ..
إن كنت منهن ..
وحتى لو كنت محجبة وتفعلين هذا الشيء بجهالة .. فاحذري..
أختي الكريمة.. أرجوك لا تكوني منهن ..
الموضوع مهم لكل فتاة غافلة عن هذا الأمر
حتى إن رسول الله صلى الله عليه و سلم لم يرى بعينيه الكريمتين ما نراه الآن
ولكنه يتلقى الوحي من ربه العظيم فتنبأ به في حديث عظيم إذ قال صلى
الله عليه وسلم:صنفان من أهل النار لم أرهما، قوم معهم سياط كأذناب
البقر يضربون بها الناس، ونساء كاسيات عاريات، مميلات مائلات،
رؤوسهن كأسنمة البخت المائلة ، لا يدخلن الجنة ولا يجدن ريحها وإن
ريحها لتوجد من مسيرة كذا وكذا
فأخبرنا بهذه الظاهرة منذ أكثر من 1400 عام
و كأنه يراها بأم عينيه كما نراها في هذا اليوم
من منا لا يعرف كيف يبدو سنام الجمل ؟؟
ومن منا لا يعلم كيف يكون السنام المائل ؟؟
فقد قال عليه الصلاة والسلام (( لا يجدن ريحها ))
أنك حتى رائحتها التي تشم من مسيرة أعوام وسنين ..
لن يصلوا إليها والسبب ..؛
(( سنام كسنام الجمل يشوهون به رؤوسهم ))
من أجل نظرة إعجاب .. ولفت للانتباه !!!
هل لفتوا أنظاركم هل أعجبتم بهم
هل هو جهل أو غفلة أو ضياع
دعوة خاصة من أختكم التي تحبكم في الله
حبيباتي البعض منا يقلل من شأن بعض الأمور التي نرتكبها بحق أنفسنا
بحيث تقول بعض الفتيات خلينا نلبس و نستانس شويه ما فيها شي
و لا تنظر إلى العقاب الذي ينتظرها وهي طرد من رحمة الله سبحانه
حبيباتي لا تتهاونون بهذه الأمور لأننا لا نعلم متى نموت وهل أعمالنا
و أفعالنا تقبل من الله أم لا وتذكروا بأن أكثر أهل النار هم النساء
و أن الطرد من رحمة الله أمر عظيم
و بصراحة عندما أرى الفتيات لابسات هذا الحجاب اشمئز منهن
فهو منظر قبيح جداً
وأتمنى من الأهل أن يكونون حازمين مع بناتهن
الفتيات في خطر وليس أيُّ خطر!! إنه خطر دنيوي وأخروي
عافاني الله وإياكن منه.
نشهد في الآونة الأخيرة أن أغلب الفتيات .. يرفعن شعرهن
لأعلى رؤوسهن غافلات حديث رسولنا – صلى الله عليه وسلم – الذي
يقول فيه "سيكون في آخر أمتي نساء كاسيات عاريات على رؤوسهن
كأسنمة البخت العنوهن فإنهن ملعونات "
يوم القيامة قريب
و ما أحراكِ أختي المؤمنة بإتباع أمهات المؤمنين رضوان الله عليهن
و نساء الصحابة في حجابهن، الذي وصف في الحديث الشريف بتغطية
الوجه أو الإسدال على الوجه، أما غطاء الشعر هذا فلا يؤهلك
إلا للحرمان من جنة الخلد، بل لن تجدي ريحها و العياذ بالله
سؤال لفضيلة الشيخ ابن عثيمين "رحمه الله"
ما حكم وضع الحشوة داخل الرأس أي ما حكم تجميع المرأة لشعرها فوق
الرأس أو ما يسمونه بوضع الكعكة؟
الإجابة:
الشعر إذا كان على الرأس على فوق فإن هذا عند أهل العلم داخل في
النهي أو التحذير الذي جاء عن النبي صلى الله عليه وسلم في قوله
: " صنفان من أهل النار لم أرهما بعد قوم معهم سياط كأذناب البقر
يضربون بها الناس ونساء كاسيات عاريات مائلات مميلات رؤوسهن
كأسنمة البخت المائلة لا يدخلن الجنة ولايجدن ريحها ".. فإذا كان الشعر
فوق ففيه نهي أما إذا كان على الرقبة مثلا فإن هذا لابأس به إلا إذا كانت
المرأة ستخرج إلى السوق فإنه في هذه الحال يكون من التبرج لأنه
سيكون له علامة من وراء العباءة تظهر ويكون هذا من باب التبرج ومن
أسباب الفتنة فلا يجوز …
========================================
سؤال لفضيلة الشيخ ابن عثيمين "رحمه الله"
ما حكم فرق المرأة شعرها مع الجنب؟
الإجابة:
السنة في فرق الشعر أن يكون في الوسط من الناصية وهي مقدم الرأس
إلى أعلى الرأس ، لأن الشعر له اتجاهات إلى الأمام وإلى الخلف وإلى
اليمين وإلى الشمال فالفرق المشروع يكون في وسط الرأس ، أما الفرق
على الجنب فليس بمشروع وربما يكون فيه تشبه بغير المسلمين وربما
يكون أيضاً داخلاً فيقول النبي صلى الله عليه وسلم : " صنفان من أهل
النار لم أرهما بعد قوم معهم سياط كأذناب البقر يضربون بها الناس
ونساء كاسيات عاريات مائلات مميلات رؤوسهن كأسنمة البخت المائلة
لا يدخلن الجنة ولا يجدن ريحها " فإن من العلماء من فسر
المائلات المميلات بأنهن اللواتي يمشطن المشطة المائلة ويمشطن
غيرهن تلك المشطة، لكن الصواب أن المراد بالمائلات من كن مائلات
عما يجب عليهن من الحياء والدين مميلات لغيرهن عن ذلك . والله أعلم ..
…
منقول من ايميلي..
والله يهديهن يارب
تسلمين جاامعيه على النقل الرائع ^^
خواتي بغيت أسألكم عن علاج الدكتوره عاشه القطامي
اوكي و لا لاأ؟
لعلاج حب الشباب
و الليزر حد جربه منكم
و عندها السوفت لايت و لا لأ؟؟؟؟؟
في الإنتظاااااار
خلاص لاتسيرين
خفففففففت
من شفت مافيه فايدة غيرت الدكتور
ووايد الي قالولي زين طلعتي بس مادريبها ألحين؟
انا من دبي بس ربيعتي من راك وراحت عندها عشان البقع في ويها.. اول ما تعطيج الخلطه البقع تروح بس من توقفها ترجع مثل اول واخس بعد.. فانا قلت لها لا تخسرين فلوسج هذا مب علاج! انصحج الغاليه لحب الشباب روحي عند سعاد لطفي ولازاله الشعر روحي سوفت لايت عند مركز دبي التجاري انا جربت قبل الليزر عند سعاد لطفي ما استفدت وايد بس استفدت وااايد من سوفت لايت..
واي سؤال طرشيلي رساله خاصه..
والسموحه.
درب الوله
في ميزان حسناتج ان شاء الله
(رب اغفر لي ولوالدي، اللهم اعني على ذكرك وحسن عبادتك )
في ميزآآن حسنآآتج .,
تسلمين فديتج .,
طالب تربويون بفتح مجال اختيار المواد الدراسية أمام طلاب القسمين العلمي والأدبي في الثانوية العامة، مؤكدين أن عدم إلزام طلاب القسم العلمي بدراسة مواد أدبية والعكس، وترك الفرصة لطلاب القسمين حرية اختيار المواد التي تتناسب وتتلاءم مع قدراتهم ومهاراتهم، مع دراسة مواد مشتركة هي اللغتان العربية والإنجليزية، والتربية الدينية، والتربية الوطنية، سيدفعهم إلى التميز، معتبرين أن «الاختيار سيمنح طلاب القسمين فرصة للتميز في المجالات التي يرغبون فيها من دون وجود عوائق تقف في طريق مستقبلهم»، إذ إن «هناك طلاباً في القسم الأدبي متميزون ولكن تقف المواد العلمية حجر عثرة أمام نجاحهم وتفوقهم، وكذا قد تعوق مواد أدبية طلاباً في العلمي عن النجاح والحصول على درجات مرتفعة في امتحانات الثانوية العامة».
وأشاروا إلى أن طلاب الأدبي ليس لديهم حاجة ماسة في دراسة المواد العلمية والعكس صحيح، إذ إن الطالب طالما تخصص في القسم العلمي أو الأدبي فإنه يرغب في ذلك التخصص بمناهجه العلمية أو الأدبية من دون الحاجة لمناهج التخصص الآخر.
من جهته قال وزير التربية والتعليم حميد القطامي لـ«الإمارات اليوم» إن فتح المجال أمام طلاب الثانوية العامة بقسميها الأدبي والعلمي لاختيار المواد التي يرغبون فيها، هو احد المفاهيم السائدة حالياً في الوزارة، بحيث تكون هناك مواد إجبارية وأخرى اختيارية لطلاب المرحلة الثانوية، لافتاً إلى «وجود خطة لدراسة المقترح وبحث أفضل السبل لتطبيقه، إذ تعمل الوزارة حالياً على مراجعة وتطوير النظم التعليمية الموجودة في جميع مدارس الدولة، ويتم حالياً دراسة الممارسات التعليمية القائمة وبحث إمكانية تحديثها أو تعديلها خلال الفترة المقبلة».
مواد اختيارية
أكدت المديرة التنفيذية للشؤون التعليمية ومديرة إدارة الترخيص والاعتماد الأكاديمي في وزارة التربية والتعليم، شيخة راشد الشامسي، أن «فكرة المواد الاختيارية وتطوير التعليم في المرحلة الثانوية مطروحة من خلال الاستراتيجية الجديدة للوزارة»، لافتة إلى أن هناك خطة وتوجهاً من الوزارة، بحيث تكون هناك مواد إجبارية لن تتغير مثل اللغة العربية والتربية الإسلامية واللغة الإنجليزية والرياضيات.
وأوضحت أن «إتاحة الفرصة للطلاب لاختيار مواد دون غيرها واحدة من أهم الخيارات المطروحة التي ستتم دراستـها لتطوير التعليم. وبدورها ذكرت مديرة إدارة المناهج في وزارة التربية والتعليم الشيخة خلود القاسمي، أن رؤية الوزارة تتجه إلى تحقيق منظومة تعليمية تتواءم مع أفضل المعايير التربوية العالمية، وتعد الطالب لحياة نافعة ومنتجة، وتنمي لديه القدرة على التعليم المستمر والتعامل مع معطيات عصر العولمة، وتسهم في تحقيق التنمية المستدامة في المجتمع. وأضافت القاسمي أنه جاء في أولويات خطة الوزارة الاستراتيجية الجديدة التي تعكف حالياً على دراستها قبل اعتمادها «إعادة هيكلة التعليم الثانوي بما في ذلك المواد الدراسية والمسارات التعليمية» والهادفة إلى تقديم تعليم متنوع الجوانب للطلبة، وقد جعلت هذه المبادرة من المبادرات ذات الأولوية القصوى، الأمر الذي سيمنح الطالب مستقبلاً مجالاً أوسـع من الاختيارات، لكنه ليس المجال المطلق بل في إطار من الضوابط من القدرة والميول وغيرهما، وبعد حصول الطالب على دعم من الإرشاد والتوجيه التربوي
شبكه مدارس الامارات
من الامارات اليوم
والطليه هم بيرتااحون
الله يوفق طلاب الثانويه العامه ^^
الله يوفقهم يارب
بس ياليت يطبقوون هالشي هالسنه
مشكوورات ع المرور
بنات بغيت اتخبركم عن عياده الدكتوره عائشه القطامي …..
انا سويت ليزر حق ويهي والحين 3 مره اسوي وتطلعلي حبوب كبيره مثل الاكياس الدهنيه….
انا كنت متعالجه من الحبوب 6 شهور…. والحين عقب ما سويت الليزر اخترب ويهي شو تنصحوني
بليييييز راح تعبي ع الفاضي ويوم اقول حق الدكتوره تقولي هاي من التفكير والدوره …
كل حبه كبر القفعه وتقولي تفكير….
ساعدوني بلييييييز ….
سيري عند دكتوره ثانيه عشان تعرفين السبب
لو كتبتي موضوعج في قسم البشره احسن عشان يردون علييج اكثر
واحتمال من الليزر ماناسب ويهج ،،،،، نزلي موضوعج في قسم البشره يمكن تكون وحده مرت بنفس تجربتج
وان شالله يرجع ويهج مثل قبل واحلى
حد سار وجرب عند الدكتورة عائشة القطامي في رأس الخيمة دكتورة ليزر،او حد يعرف عنها شيء،زينة مب زينة
شو شوركن او ردودكن؟؟؟
انا بنات عمي مسويات ليز عندها
بس انا الصراحه محتارة وخايفة وابا اشوف اذا حد مجربنها قبل
موفقه غناتيــ
سبحان الله وبحمده ،، سبحان الله العظيم
السلام عليكم ورحمه الله وبركاته
بوركتى حبيبتى…
وزارة التربية / الرمس.نت:
قال معالي حميد القطامي وزير التربية والتعليم إن الوزارة تعول كثيراً الإدارات المدرسية المتميزة والمعلمين المبدعين ، لتنفيذ مشروعات وبرامج التطوير، كما تعتمد على الخبرات الميدانية بوجه عام في دفع مسيرة التعليم ، والنهوض بالمدارس ، وتحسين مخرجات التعليم، ورفع مستوى الخدمة التعليمية إلى درجة الجودة.
وأوضح معاليه أن الوزارة وكما هي تقدر كل الخبرات الميدانية ، إيماناً منها بدوره الرئيس في خدمة التعليم، فإنها ستفتح آفاقاً جديدة أمام العاملين في الميدان التربوي، لتحقيق التنمية الذاتية المستمرة، واكتساب المهارات الحديثة سواء في فنون الإدارة المدرسية، أو أساليب التدريس، فيما لفت معاليه إلى أن الوزارة وافقت مؤخراً على إلحاق مجموعة من المديرين والمعلمين بإحدى الدورات المتقدمة التي نظمتها شركة مايكروسوفت العالمية، واستضافتها سلطنة عمان والتي جاءت تحت عنوان المدرسين المبدعين، مؤكداً أن باب التدريب واكتساب الخبرات عن طريق الدورات المتقدمة وحضور المنتديات العالمية، سيظل مفتوحاً أمام العاملين في الميدان.
وقال معالي حميد القطامي إن متطلبات المرحلة المقبلة تقتضي إحداث تفاعل مستمر بين الوزارة وميدانها التربوي، كما تقتضي امتلاك الجميع مهارات تسيير خطوات ومراحل التطوير في مسارها الصحيح وبقوة، وهذا لن يتأت إلا بتعزيز الخبرات وتبادلها وإعداد القوى البشرية إعداداً يتناسب وحجم المسؤوليات التي تتحملها المؤسسة التربوية في سبيل النهوض بالتعليم.
وأشار معاليه إلى أن القطاع التعليمي زاخر بالخبرات المواطنة المتميزة ، وأن الوزارة على ثقة في قدرات عناصرها البشرية ، وتمكنها من إحداث النقلة النوعية المأمولة في التعليم خلال المرحلة المقبلة، وأنها من هذا المنطلق ستمنح فرص كثيرة للتدريب والتأهيل والإعداد، تصاحبها فرص أخرى لمشاركة المتميزين في أعمال التخطيط والتنفيذ والمتابعة وحتى التقييم، وفقاً لإستراتيجية التطوير ، وتحقيقاً لأهدافها الرئيسة.
وكان معالي وزير التربية قد وافق على إلحاق مجموعة معلمين ومديري مدارس بدورة شركة مايكروسوفت، وقد ضمت القائمة: حصة علي الجسمي، ومريم علي عبيد الكعبي، وعائشة على الكعبي، وهاجر عبد الله يعروف، وجاسم عبد الرحمن محمد الطنيجي، وسعيد عبد الصمد الكيتوب، وعمار محمد سيف، ووفاء ابراهيم حسن الملا، وميرة عبد الله حميد حياز، ومحمد حسين أهلي.
الله المستعااااااااااااان!!!
