الوسم: الزيارة

شحالكم اخواتي

فتحت هالتجمع لان ابغي اعرف امنو مسافر هالسنة بريطاانيااا للزيارة او الاإقامه

حابع اعرف الجو من شهر نوفمبر لييين شهر ليين يناير امممم ولا ابغي اعرف جو بريطاانيا كيف

كيف الحياه وين اماكن سياحيه

كيف الحياة اهناك

هل بتعود ع طول العيشه اهناك

امممم شو اخذ من لبس هل اكثر لبس شتوي وغيره وهل اللبس عبااايه اهناك

حابه اعرف عن لندن ومانشستر وايد وايد بلييييز

طبعاا اختكم رااح تعيش ببريطاانيا بين مانشستر ولندن ولكن اكثر مانشستر

طبعا ريلي عااايش اهناك يشتغل ويدرس بس بعدني واايد متخوفه ومرعوووبه من الغربه وكل يوم اسوي للأهلي حنه ومنه

ان اكنسل العرس هههههههههههههه بسبب الغربه

برغم أعرف ناس من اهلي بس من بعييد عايشيين اهناك بس انا طبعي بيتوووتيه وريلي نفس شي

يالله خبيراااات ساعدوني ^^

السوق,السكن,العيادات,الجامعات

ادري بتقوولون سألي ريلج بس استحي تونا متعرفين ع بعض ههههههههههه

وان شالله يفيدنج البنات انا لي اعرفة عن مانشستر ان اسواقها عادية بس

الغربه لو صعبه بس الحمدلله فترتج قصيره وبتخليج تتقربين لريلج اكثر وخاصه اذا كلكم بيتوتين بيلس وياج اكثر وبيساعدج

طبعا جو لندن من ناحية اسواق ومعيشه وايد حلوووه وسهله وتتأقلمين عليها بسرعه وخاصه انهم متعودين على العرب من اكثر من 30 سنه يعني تشوفين حتى حريم بالبراقع
والمطاعم كلها عربيه وصيدليات وسوبرماركت ودكاكين ،، وحده زارتها السنه قالت رمست عربي اكثر من انجليزي لان بعد وايد موظفين في المحلات مثل هارودز وغيرهم يحطونهم عرب ،،

وعليج ترتبيلكم رحلات في الويكند واشيا تسوونها وتزورونها كنوع من التغير
مثلا مسرحيات وتزورون قصور او مناطق ثانية قريبه منكم ومدينة الملاهي في شهر 11 لان اظن في الشتا تسكر
وممكن تسيرون باريس لو ويكند او اجازه قصيره بالقطار ساعتين بس سووا فيزا الشنغن من البلاد

بالمناسبه يابنات حماتي انا لاحظت انها مش من النوع اللي بتكبر او تقول ماشاء الله بالرغم انها بتصلي و تقرا قران … كمان راحت زارت جارتي و فضلت تحكي عن بيتها ييجي ساعة و انا عمالة اقولها ماشاء الله ماشاء الله؟؟؟
ده غير انها بتركز جدا انا بشتري كل حاجة بكام وتبص في السعر ((((((( انا خلاص شبه متأكده ان بيتي محسود و الله …. انتو مش متخيليين المشاكل عاملة ازاي

مثل ماقالت الاخت

شغلي سورة البقرة وكثري من قراءة القران

مفهومها :

زيارة المشرف التربوي للمعلم في قاعة الصف في أثناء قيامه بنشاط التدريس بهدف رصد النشاطات التعليمية, وملاحظة التفاعل الصفي , وتقويم أداء المعلم والوقوف على أثر ه في التلاميذ.

(( وهي عملية تحليلية توجيهية تقويمية تعاونية بين المشرف التربوي وزميله المعلم ))

أهداف الزيارات الصفية :

1- ملاحظة الموقف التعليمي والفعاليات التربوية بصورة طبيعية .

2- ملاحظة أثر المعلم في تلاميذه والوقوف على مدى تقدمهم .

3- تقويم أساليب التعلم , والوسائل التعليمية والأنشطة , والوقوف على مدى صلاحيتها وملاءمتها لطبيعة التعلم .

4- التحقق من تطبيق المناهج الدراسية , والوقوف على مدى ملاءمتها لقدرات التلاميذ .

5- معرفة مدى استجابة المعلمين , ومدى تقيدهم وتنفيذهم للتوصيات المطروحة سابقاً .

6- الوقوف على حاجات المعلمين والطلاب الفعلية والتخطيط لتلبيتها .

7- زيادة رصيد المشرف التربوي من المعرفة , وزيادة خبراته من خلال ما يطلع عليه من أساليب جديدة وتجارب مبتكرة ونشاطات فاعلة .

أنواعــــــــهـــــــــــا : –

لكي تعتبر زيارة الفصول زيارة حقه , يجب أن يخطط لها ضمن البرنامج العام للإشراف التربوي ,

وأن تهدف إلى تحقيق هدف , أو أكثر من أهداف هذا البرنامج , ولا يدخل في هذا النطاق , الزيارات العاجلة القصيرة بقصد التفتيش أو التحية . ومن أنوعها مايلي :-

أ- الزيارة المفاجئة :
وهي الزيارة التي يقوم بها المشرف دون إشعار أو اتفاق مسبق , وهذا النوع يتناقض مع المفهوم الحديث للإشراف التربوي ويهدم جسور الثقة بين المشرف والمعلم . غير أننا لا نرى بأساً من قيام المشرف ( أحياناً )

بمفاجأة المعلم في اى وقت يشاء لان القاعدة تقول(( انه من المفروض أن يظل المعلم دائما على حالة واحدة من الاستعداد و العطاء التربوي الجزيل )) .

ب- الزيارات المرسومة ( المخطط لها ) :

في بداية العام الدراسي , يجب أن يخطط المشرف التربوي , لسلسلة من الزيارات تشمل جميع المعلمين الذين يشرف عليهم , واضعاً في اعتبارة دائماً ما يهدف برنامج الإشراف إلى تحقيقة , ومن الخير أن تكون الزيارة الأولى لكل مدرس متفقاً عليها معه , إذا يمكن تعريف الزيارة المرسومة بأنها (( زيارة يتم تحديد موعدها بالتشاور بين المشرف والمعلم , حيث يكون المعلم على علم مسبق بالوقت الذي يريد المشرف التربوي زيارته فيه وبالتالي يحاول المعلم تحسين أدائه وإبراز قدراته الحقيقية وتقديم أفضل ما عنده .(( وهذا النوع من الزيارات أكثر الأنواع انسجاماً مــــــع أهداف الإشراف التربوي في مفهومه الحديـــــــــــــث )).

ج- الزيارات المطلوبة :

وهي الزيارة التي تتم بناء على دعوة من المعلم نفسه للمشرف التربوي وهي نوعان :

1- إما أن تكون بناء على طلب من مدير المدرسة أو المعلم وهذه تتطلب نوعا من المعلمين بلغوا

درجة من النضج بحيث لا يخجل أحدهم من طلب المساعدة إذا احتاج إليها , ومنها

التشاور حول موقف تعليمي معين أو حل مشكلة عارضة ……الخ .

2- وإما أن يطلبها المعلم المتميز ليعرض على المشرف التربوي بعض الخطط أو الأساليب الجديدة

أو سجلات متابعة مبتكرة , وهذا النوع من الزيارات نادر لأنه يتطلب وجود علاقة زمالة

خاصة ورفيعة قائمة على الاحترام المتبادل والمصلحة المشتركة .

ولا يجوز للمشرف التربوي , أ ن يقتصر نشاطه في زيارة الفصول الدراسية ,على نوع واحد

من أنوع الزيارات على حساب الأنواع الأخرى والظروف هي التي تحدد نوع الزيارة ,

وينبغي أن يقر في الأذهان , أن الزيارة أ ياً كان نوعها – ينبغي أن يخطط لها , وآلا تكون

مجرد شيء عابر , حتى تؤدي اكبر خدمة ممكنة لتحسين التدريس والارتقاء بمستواه .

مميزات الزيارات المطلوبة :

1- تقضي على ما يمكن أن ينتاب المعلم من ارتباك فيما لو تمت بصورة مفاجئة .

2- الانتباه في الزيارة المطلوبة , يتركز حول ما يشعر المعلم , بأنه بحاجة إليه

3- تقوي العلاقة بين المشرف والمعلم فيما يخدم ويحقق أهداف العملية التعليمية

مدة الزيارة الصفية وتوقيتها :

تستغرق الزيارة الصفية حصة دراسية كاملة تسمح بملاحظة الموقف التعليمي كاملا , ومن ثم تفسح المجال لدراسة تعاونية بين المشرف من جهة والمعلم من جهة أخرى في مختلف جوانب هذا الموقف , وينبغي للمشرف التربوي أن يوزع الزيارات الصفية للمعلم الواحد على مدار العام الدراسي توزيعاً متوازناً مراعياً التوقيت بعدم التقصير أو الإطالة بين الزيارتين .

إجراءات الزيارة الصفيــــــــــــة :

أ‌- قبل الزيارة :

1- تحديد أهداف الزيارة .

2- تحديد موعد الزيارة ( حسب ظروف الجدول المدرسي ) .

3- معرفة أوضاع المعلم لتكوين فكرة سليمة عن حاجاته

4- الاجتماع بالمعلم المزمع زيارته بقصد توطيد العلاقة معه , وإزالة الحواجز النفسية

5- الإعداد الكافي للزيارة , والإطلاع على المناهج , ومراجعة الموضوعات المقررة .

6- ترتيب الزيارات الصفية وفقاً للحاجات والأولويات .

ب – في أثناء الزيارة ( داخل الفصل ) :

1- أن يدخل المشرف غرفة الصف مع المعلم وإذا أضطر إلى الدخول بعد بدء الحصة فيجب استئذان المعلم .

2- أن يدخل غرفة الصف مستبشرا غير عابس أو مقطب الحاجبين .

3- أن يجلس في مكان مناسب يسمح له بمشاهدة مجريات الدرس دون مضايقة المعلم أو الطلاب

4- ألا يقاطع المعلم , ولا يتدخل في سير الحصة ولو للإصلاح خطأ مباشر أو غير مباشر

ويستطيع لفت نظر المعلم إلى تلك الأخطاء بعد انتهاء الحصة .

5- أن يمتنع عن الوقوف أو المشي في الصف أو التفتيش على أعمال التلاميذ أو التحدث معهم .

6- أن يمكث طوال الحصة ما أمكن وإذا حقق أهداف الزيارة وأراد الخروج فعليه أن يستأذن من المعلم .

7- أن يستأذن المعلم لتعرف على مستويات التلاميذ , ويفضل استثمار التقويم الختامي في ذلك .

8- أن يشكر المعلم والطلاب على جهودهم ويشجعهم بعبارات حافزة عند المناقشة وقبل الانصراف .

9- إذا لاحظ المشرف أن المعلم مضطرباً أو عصبي المزاج , فأن أفضل ما يفعله هو تأجيل الزيارة إلى وقت آخر

ج- بــعـــــــد الزيــــــــارة :

1- أن يدون المشرف فور خروجه من الصف أبرز الأنشطة التي تمت في الحصة , وملاحظاتهعليها

2- أن يجتمع بالمعلم , لأن ذلك يعد نشاطاً أساسياً لتحقيق وظيفة الزيارة التربوية .

3- أن يمنح الفرصة للمعلم للتعبير عن رأيه بحرية تامة .

4- أ ن يتفق مع المعلم على خطة لمعالجة القصور وتلافيه في الزيارات القادمة .

5- أن يشعر المعلم في أثناء مداولاته مع المشرف بأن هناك من يهتم به ويقدره ويحترم رأيه

6- أن يدون في سجل الزيارة بالمدرسة أهم الأمور التي نوقشت واتفق عليها مع المعلم .

خصوصية التعامل مع المعلمين أثناء الزيارة :

أ‌- الجدد : لهم وضع خاص ينبغي أن يراعيه المشرف التربوي , فهو في حاجة إلى أن يكون فكرة عن قدراتهم , واستعداداتهم وخاصة إذا كانوا غير معدين بشكل مناسب لمهنة التدريس , لذلك ننصح المشرف بأن يقوم بزيارة المعلم الجديد في مدرسته في المرة الأولى دون أن يدخل إلى غرفة الفصل , ويكتفي بالتعرف على المعلم وتوضيح بعض الأنظمة الخاصة بالمادة التي يقوم بتدريسها مثل ( طريقة التحضير – صياغة الأهداف السلوكية – استخدام الوسائل التعليمية ) وهذا كله يجعل الصلة وثيقة بين الطرفين .

ب‌- ضعاف المستوى :- يريد المشرف التربوي أن يطمئن منذ بداية العام الدراسي , على مقدار ما يبذلون من جهد , لتحسين أعمالهم وسوف يكون سبباً في حرج شديد , أ ن يخصهم – دون سائر المعلمين بزيارة فصولهم , لأنه بذلك يعلن عن ضعفهم على رءوس الأشهاد , ولذلك ينبغي أ ن يزور أقوياء المعلمين وضعافهم على حد سواء.

ما ينبغي مراعاته أثناء الزيارة :

1- الهدف الذي يرمي المعلم إلى تحقيقه , ومدى ما له من قيمة وخصوصية وكيفية وأسلوب تحقيقه .

2-مدى ملاءمة خطة التدريس , التي أعدها المعلم لتحقيق الأهداف المراد تحقيقها , ومدى شموليتها ووضوحها .

3- طريقة عرض الدرس وهل راعى عناصر الخطة المطلوبة والخبرات التعليمية التي يرغب إكسابها للتلاميذ .

4- الأعداد الكتابي يكون بالطريقة العرضية الأفقية التي تمكن المعلم من وضع الهدف والأساليب والأنشطة المستخدمة في شرحه وتقويم هذا الهدف ووضع خط فاصل بين الهدف والهدف الذي يليه .

5- الوسائل التعليمية تنوعها إخراجها طريقة وكيفية ووقت عرضها .

6- السبورة أدوم وأبقى وسيلة تعليمية إذا أحسن التعامل معها فسوف يحسن التعامل مع جميع الوسائل التعليمية الأخرى .

7- سجل المتابعة اليومي استخدامه وتفعيلة وإشعار الطالب بأهميته .

8- الالتزام بتوزيع المنهج الدراسي , وتماشي التحضير اليومي مع توزيع المنهج

دون زيادة مخلة أو تراجع كبير .

9- وقوف المعلم تحركا ته , الصوت رفعه وخفضه , توزيع أسئلة المناقشة .

10- استخدام أساليب مشوقة ومثيرة لجذب انتباه التلاميذ لمتابعة الدرس .

11- استخدام عبارات التحفيز والتشجيع المختلفة للتلاميذ بعد وأثناء المشاركة في الدرس

12- سلامة التعبير وسلامة الأسلوب والاستخدام الوظيفي للغة وعدم التمادي في استخدام العبارات العامية بشكل ملفت للنظر .

13- ممارسة أساليب التقويم المختلفة ( القبلي , البعدي , الختامي ) إثناء الدرس

14- انسجام ومشاركة الطلاب وتفاعلهم في الدرس , وضع أدوات الطالب وعد م العبث بها

15- مراعاة الفروق الفردية بين التلاميذ في الميول والجهو د ,والقدرات وعدم التركيز على نوعية معينة من الطلاب .

لاتنسانا من خالص الدعاء

إن للزيارة آداباً وحدوداً، فإذا فقدت الزيارة بعضاً من هـذه الآداب وتجاوزت شيئاً من هذه الحدود،
فإن القلوب قد تتنافر، كنتيجة لذلك,
وقد جمعت شيئاً من هــــذه الآداب مـن واقــع التجربة،
راجية من الله – عز وجل – أن يجعل فيها الفائدة المرجوة لأخواتي في الله، وأن تكون بعيدة عن الإفراط والتفريط.

من آداب الزيارة :
1- اختيار الوقت المناسب ، واليوم المناسب للزيارة :

فلا يكون الوقت في الصباح الباكر أو فـي وقـت الظهـيرة بعد الغداء، أو في وقت متأخر من الليل ؛
فإن وقت الصباح الباكر وقت نوم عند بعض النساء، ووقت عمل عند أخريات (من تنظيف بيت وإعداد طعام.. ) .
ووقت الظهيرة بعد الغداء هو وقت القيلولة، وهو وقت نوم أو استراحة للزوج بعد عودته من العمل.
والوقت المتأخر من الليل هو وقت السكون والراحة أيضاً وهو وقت خاص بأفراد الأسرة.

2- اجتناب الزيارات المفاجئة بدون موعد مسبق أو استئذان :

وتلافي ذلك بسؤالك صديقتك التي ترغبين في زيارتها (عن طريق الهاتف إن استطعت)
عمَّ إذا كان وقتها يسمح لها باستقبالك إذا لم تكن لديها أية مسؤوليات تجاه أطفالها أو بيتها أو زوجها في ذلك اليوم.
وبهذا الاستئذان تكون مهيأة ومستعدة لاستقبالك ،
بعكس الزيارة المفاجئة التي قد تسبب الضيق والإزعاج لصديقتك ،
خاصة إذا كانت صديقتك – أو بيتها – في حال أو في هيئة تكره أن يراها أحد عليها.

3 – أن لا تطول مدة زيارتك :

لأن الزيارة إذا كانت مدتها طويلة قد تُشعر صديقتك بـأنـك أثقـلـت عليها
وأنك لا تبالين بكثرة مسؤولياتها كزوجة وأم وربة بيت ،
وبالتالي قد يذهب ودّها لك أو يقل.

4- إذا طالت مدة الزيارة فينبغي استغلال الوقت بما ينفع :

وبما يكون فيه لك ولصديقتك الأجر والثواب، وذلـك بـقــــراءة أحد الكتب الإسلامية،
أو سماع شريط نافع ، كي تشعر صديقتك بالسرور ؛
لأن زيارتـك أفـادتـهــا الكثير ولم يذهب وقتها هباءً في الثرثرة من تشدق وغيبة ونميمة.

5- التحفظ وقت الزيارة في الأقوال والأفعال :

بحيث لا تُظهري لصديقتك شيئاً من الفضول في قولك أو فعلك
بكثرة الاستفسار عن أشياء تخصها، أو تخص زوجها – والتي ربما تكون عادية –
ولكنها لا تحب البوح بها لك أو لغيرك.

6- إظهار الرضى والسرور والبشاشة بما تقدمه لك من طعام أو شراب :

واستكثاره مهما كان قليلاً، وتقديم النصيحة لها بالبعد عن الإسراف والتكـلـف
للضيف في المأكل والمشرب ، وعدم التحدث بعيوب الطعام الذي قدمتْه لك مهما كان نوعه.

7- تجنب كثرة المزاح :

إذا تجاوز الحد أورث مقتاً واحتقاراً لصاحبه ،
وقد يملأ القلوب بالأحقاد إذا كان مزاحاً ثقيلاً وجارحاً لكرامة الشخص ولمشاعره.

8- إصلاح ما قد يتلفه أطفالك من متاع أو أثاث في بيت صديقتك أثناء زيارتك لها :

(إذا كان بالإمكان إصلاحه وقتئذٍ)،
وتنظيف أو إزالة ما قد يُحدثه أطفالك مـن فـوضى أو قذارة في بيتها ؛
حتى لا تشعر صديقتك أنك ضيفة ثقيلة عليها أنتِ وأطفالك.

9- تقديم الشكر لصديقتك عند نهاية الزيارة :

والدعاء لها بقولك:"جزاك الله خيراً" على استقبالها لك وحسن ضيافتها لك ،
وقدمي لها الاعـتـذار إن بـدا مـنــك أو من أطفالك أي أذى لها أو لأطفالها أثناء الـزيـارة؛
فـإن هــذا الاعتذار قد يُذهب ما في القلوب من كدر أو جفاء أو شحناء إن وجد .

10 – عدم تكرار الزيارات في فترات متقاربة من الزمن :

حـتى لا تتولـد الجفـوة والسآمة بكثرة الخلطة واللقاءات
والاجتماعات المتكررة والمتقاربة، وقد قيل: "زُرْ غِباً تزددْ حباً"،
وقيل أيضاً: "لا تزرِ القوم قبل أن يشتاقوا إليك، ولا تمكثْ حتى يضجروا منك".
وختاماً .. فإني أرجو أن تكون هذه الآداب بعيدة عن الإفراط والتفريط وأن تكون أقرب إلى الحق والصواب والعدل.

11ـ إن أمكن ـ أن تقومي بالأمر بالمعروف والنهي عن المنكر، فنحن ندخل بيوتا ـ حتى لأناس صالحين ـ ونجد فيها ما ينكَر…والله المستعان.

12ـ وكذلك.. مراعاة عدم التكشف، وخلع الخمار، فهناك من النساء من تأخذ راحتها في بيت صديقتها ـ وكأنها في بيتها وقد سمعت أن هذا يحدث ـ؛ لأنه قد يدخل أحد أقاربها دون علم بوجود نساء أجنبيات.. فالأفضل الاحتياط، والبقاء محتشمة.

13ـ وكذلك ـ إن كان لديك ابنة في العاشرة مثلا ـ وأخذتِها معك؛ فاحرصي على عدم اختلاطها مع أبناء صديقتك؛ واحرصي على إلباسها ملابس محتشمة.

14ـ علِّمي مَنْ تأخذينه من أولادِك أن يلتزم الهدوء والأدب (ما أمكن ).

15ـ اجتناب الغيبة، فهي كثيرا ما تكون في مجالس النساء ـ نسأل الله العافية ـ.

16ـ عدم الغفلة عن ذكر الله؛ فإنه ورد التحذير من جلوس الإنسان مجلسا لا يذكر اللهَ فيه؛ قال ـ عليه الصلاة والسلام ـ " ما من قومٍ يقومون من مجلسٍ لا يذكرون اللهَ فيه ، إلا قاموا على مثلِ جيفةِ حِمار ، وكان عليهم حسرةً يومَ القيامة".[ الصحيحة: رقم 77].

وقال ـ عليه الصلاة والسلام ـ : " ما جلس قومٌ مجلسًا لم يذكروا اللهَ فيه ، ولم يُصَلوا على نبيهم ، إلا كان عليهم تِرَةً ، فإن شاء عذَّبهم ، وإن شاء غفر لهم ".[الصحيحة: 74].

17ـ كفارة المجلس؛ وذلك عند إرادة القيام منه: قال ـ عليه الصلاة والسلام ـ : " من جلس في مجلس، فكَثُر فيه لَغَطُهُ، فقال قبل أن يقومَ من مجلسِه ذلك: سبحانك اللهم وبحمدك، أشهد أن لا إله إلا أنت، أستغفرك وأتوب إليك؛ إلا غفر له ما كان في مجلسه ذلك"[صحيح الجامع: رقم 6192]

جزا الله جامعه خيرا ..ونفع به .

……………..

شكراااااااااااااااا

ممكن تخبريني عن احلى المحلات الي هناك ..

شكرا

في محلات حلوة وفيه اللي مبالغ

بس اسعارهم ارتفعت عن قبل مثل ماتفضلت الاخت اللي قبلي

حق البيجايم وقمصان النوم عندج امري وعلى يمينه محل نسيت اسمه

عندج ديفانس حق البدل وعديل يبالج تلفين المحلات وتشوفين اللي يعيبج

لا تنسوني من خالص دعائكوم الله يفرج همومي و يحقق مبتغاي يارب

الله يفرج همج ويحقق مبتغاج يا رب

الله يفرج همج ويحقق مبتغاج يا رب

أولا: قبل الذهاب للزيارة يجب الاتصال بالشخص المعني وإبلاغه برغبتك في زيارته والاتفاق معه على وقت الزيارة وكم عدد الأشخاص الذين سيحضرون معك، حتى يتسنى له استقبالكم بدون تكليف أو حرج، حتى وإن كان من الأهل والأقارب، وبعد ذلك عند الوصول إلى منزل من نريد زيارته، يجب الاستئذان قبل الدخول امتثالا لأمره تعالى: (يا أيها الذين آمنوا لا تدخلوا بيوتا غير بيوتكم حتى تستأنسوا وتسلموا على أهلها ذلكم خير لكم لعلكم تذكرون).

ونستنتج من هذه الآية الكريمة، أهمية طلب الاستئذان والسلام عند الزيارة، وكل هذا طبعا بذوق، أي أن نطرق الباب بلطف، ونتخذ من يمين أو شمال الباب مكاناً للانتظار، حتى يُفتح الباب، وطبعاً عدد مرات طرق الباب يفضل ألا تزيد عن ثلاث مرات متفرقة، قد قال أنس ابن مالك رضي الله عنه: (إن أبواب النبي صلى الله عليه وسلم كانت تقرع بالأظافير) فإذا لم يفتح أحد الباب، عليك بالانصراف، ولا تطل الوقوف أمام الباب فلربما يكون أصحاب المنزل منشغلين ببعض أمورهم، فقد قال صلى الله عليه وسلم: (الاستئذان ثلاث فإن أُذن لك وإلا فارجع).

ولا تحاول النظر من جنب الباب أو من عين الباب، أو أن تضع أذنك لتسمع إن كان هناك صوت داخل المنزل أم لا، فإن هذا الأسلوب غير لائق إطلاقا، فعن سهل بن سعد الساعدي رضي الله عنه أن رجلا اطلع في حجر في باب رسول الله صلى الله عليه وسلم ومع رسول الله صلى الله عليه وسلم ما يحك به رأسه فلما رآه رسول الله صلى الله عليه وسلم قال: (لو أعلم أنك تنظرني لطعنتك به في عينيك) رواه مسلم.

لذا فرضت الشريعة السمحاء الاستئذان قبل الدخول كي لا تكشف العورات، وأسرار وخصوصيات البيوت، ولا يقتصر الاستئذان على أبواب المنازل الخارجية، أو حتى على الغرباء فقط، بل داخل البيت أيضاً، يجب الاستئذان على المحارم، وإن كانوا أولادكم.

ملاحظة أخرى ألا وهي أن أغلب الناس عند سؤالهم (من الطارق) يجيبون بكلمة أنا، وهذه الإجابة من الأشياء المنبوذة في مبادئ الإتيكيت، فعن جابر بن عبدالله رضي الله عنه قال: ”أتيت النبي صلى الله عليه وسلم في دَين كان على أبي، فدققت الباب، فقال: من ذا، فقلت: أنا، فقال: أنا أنا.. كأنه كرهها“.

كما لا تنس التلفظ بالسلام قبل الدخول، وعدم الالتفات يميناً وشمالاً وإطالة النظر، فيما قد يواجهك عند الدخول، ولا تتحدث بصوت عال قبل الدخول أو حتى عند الدخول، حرصا على عدم إزعاج الآخرين، فلا تنس أن هناك جيراناً لمضيفك ولهم حقوق عليه، وأنت شريك له عند زيارته في تأدية حقوق جيرانه.

اتمنى منكن زيارته

https://www.no4songs.com/

والله الحياه بدون اغاني رووعه ولها راحه ..